简介窗边的小豆豆电影完整版9
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：AdrianAlandy/JokoDiaz/DeniseEsteban/
- 导演：达林·斯科特/
- 年份：2024
- 地区：国产
- 类型：科幻/谍战/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,英语,国语
- 更新：2024-12-18 03:36
- 简介：(📻)1窗边的小豆(dòu )豆一到(dào )九章梗概(🦄)(gài )2窗边的小豆豆这(✉)一本书中让(😶)你印(🧛)象(🏒)最深的是3窗边(biā(🎵)n )的小豆豆真(🏄)的存在吗4豆豆三(sān )部(💷)曲(qǔ )哪(🌳)个(📛)最(🗾)经典1窗边的(🍵)小(🎖)豆豆(🈲)一到九(🤯)(jiǔ )章梗概窗边的(🔶)小豆豆讲各章(🥉)不断(🔩)地的(🌥)是一(🤸)个是因(🌷)为顽皮(📶)而在一年(nián )级就被退(tuì )学的(🐮)小豆豆到了一所(❎)全新(xīn )学校巴学园后突然发生的有趣的故(🤹)事(💍)每章主要内容(🔀)简要概(🗽)括(kuò )第(🐲)一章在电车(➗)里平时上课的巴学园小(🛤)豆豆是个(🏟)天(🍗)性天真烂漫精力旺盛完全没有纪律不受拘束的孩子她被普通地学校纳(😣)入问题学生却在巴(👔)学园能长成(ché(🐐)ng )一个富有同情心(🕹)乐意助(🤘)人知书(💯)(shū )识礼想象力丰富(🥖)动(❎)手能力不强的好孩(há(🐨)i )子或许她本性如此(💲)巴学园仅仅(🅰)挺好(👅)地能维(wéi )护引(🕺)导出来她本(běn )性的(📄)(de )发(fā )展(🎮)这(🍎)所由教育(yù(🚱) )家小林宗作一手创(🍒)办的小学老师(shī )中有他的(de )大(dà )儿子(🔩)巴学(xué(🎫) )生中有(yǒu )小女儿美作他自己任(🦒)校长(🦍)小林先生富足热情(😺)满(🏕)心信念地创办教育了这所小(📱)学(xué )确实它的存在相当短暂的瞬间(jiān )1937年1945年(nián )虽说全校学生(shēng )唯有五十来人但他(🏣)专心研究教育(yù )之道(😼)悉(xī )心种子(🎳)培育每一个学生心(xīn )细挖掘到每一个(🕍)学生的长处这(🎊)种对教(🤙)育(🛩)的(🍜)赤(chì )子之心呵(🌓)护巴学(💕)园学子(zǐ )快乐成长(🕥)(zhǎng )读书成(🎆)才(cái )小豆豆蓝月帝国联合国(♊)儿童基金(📴)会(🕒)亲善(🐸)大使(shǐ )小豆(👧)豆的同学有的(🧔)蓝(😏)月(yuè )帝国世界卓越的物(💘)理学家(jiā )有的曾经的国内(nèi )最顶尖的(de )植(zhí )物鉴定专家(⛎)(jiā )有的下一(yī )界大学老师(💪)有的成为医(🤭)(yī )生(🖖)有的创派(pài )美(měi )术设计(🥄)公(🌯)司有的(🏂)下一界(jiè )资(✨)深专业发型师不过巴(bā )学园的学(🦀)子长大成了对(❎)社(shè )会用处之人以及曾经(jī(🤺)ng )的的(📻)问题儿(🌧)(ér )童这无疑是最终(👰)的教育基(jī(💀) )地这也(🥊)使(❗)巴(📈)学园(🕴)成为如(rú )今(🤑)许(🏩)多人(😺)(ré(⛽)n )梦想(🤚)中的学校只(👦)是可惜巴学(xué )园已犹是修(🤾)真者的(de )存(🌌)在可(🚔)幸综合类全书则可对(🌈)巴学园当(⏩)年杰出的的办学(✂)(xué(⛺) )理念略窥(🙈)一(🤵)二第二章人人平(🧝)等尊重小豆豆第一天(tiān )去面试会校(🐴)(xià(📫)o )长(🎅)小林宗(👈)作(zuò )陪她(tā )聊天四个小时在那以前及(✅)以后没有了一个大人(🔜)这么严(yá(🏆)n )肃听(📞)(tīng )小(🔃)豆豆(🤝)讲话对孩(📮)子最大的(de )尊重(chóng )就(🌗)(jiù(🚸) )是认真听她回话(⭕)哪(nǎ )怕(🥄)可她说得半点条理大人听得一头雾(🌟)水又是(🎹)最管用的(🌒)交流孩子的表达欲得到(dào )满足(⛸)大人我(💦)得到(🛩)所了解孩子的机会(🎥)(huì )而且(🎞)这份(🕎)十分(🛌)(fèn )尊重使孩(🍪)子深(📤)刻体会到自己值得去(🍪)爱被尊(😍)重(✉)是自信的基(👐)石第三章小班(🤶)教育巴学园所(suǒ )有学生才五(💼)十(👻)(shí(👀) )来(🛏)人按年龄从年级一至(🍦)五分成五班(bān )每个班十个(gè )学生左右配备完善一个老师分别在锈迹(💄)斑驳的(🐪)电车里天(tiān )天上课老师有(🗄)足(zú )够(gòu )的精(♌)力(🎣)(lì )了解你(🔎)是什么学生所(suǒ )了(le )解你是(shì )什(shí )么学生的(🏊)特性(xìng )第四(🤟)章开放教学巴(bā )学园是没(🍮)(méi )有单独计(💻)算的课程表(🍰)一(⏮)天早上由学生自己判断先(😞)从哪个地方科目就开始(🖲)索性(xìng )同一个电(🍢)车课室里(🍻)有的(🚪)写(xiě )假(👫)片名(míng )有的做物(wù )理实验不相互干(gàn )扰(🍛)大(dà )家都心无旁鹜地(🛶)做(zuò(🥦) )着(📐)自己真正比较感兴趣事情这锻炼身(shēn )体了(👝)孩子(zǐ(🎒) )的专注力和(🍷)自(📸)控力即使在嘈杂的人群也能沉下心来(lái )专注自己的事第五章形(👨)式(shì )极为(👚)丰富假如学生们都能(💓)(né(🗄)ng )够完成了(🚩)功课(kè(📤) )老(🏝)师可能(🛀)(néng )会带(🆘)他们到野(🌃)(yě )外散(⛽)步地(🆒)头见(🦁)过花草树木历史古迹村庄人烟不动(🚋)声色中孩(hái )子们学习历史生物理科等知识此外还会不时举办一(🤼)次露营温泉之旅找妖怪茶话会(huì )等活动(dòng )充分释放孩子的(🛤)天性寓(🌮)教于(🖥)学第六章注(👔)(zhù )重(😛)实践小林先生(shēng )请来能够的农民(🚨)(mín )旱田教(🛩)(jiā(📴)o )孩子们庄稼知识并(👄)(bìng )让孩(⛳)子们派人(📯)到田里去摸索实践如(💼)何能(🥗)(né(👺)ng )种植(📋)庄稼(jià )教材加强实践的形式使(shǐ )孩子的认(💠)知更(🥣)详细第七章因(yīn )材(cá(🏀)i )施教巴学园有个(🕢)不能(🗽)站(🧐)立走路的孩子高桥君运动会(✳)上小林先(🦁)生因为他(📴)的条件专(🍴)业(🧤)点设(🦏)计比(🥘)赛项目让他不(🌧)知不觉间中获得冠军解决高(🗃)桥君(🐇)组(zǔ )建自信心听说(🥇)后来高桥君平时工作(🍍)中负责人际(🍋)关系协调工(gōng )作2窗边的小豆豆这一本书中让你(💱)印象(xiàng )最深的是t这一(yī )本的确并非什(♟)么(🚡)东西名著也又(yòu )不是研究(jiū )和探讨深沉人生意义的(🐬)也没(méi )有(yǒu )很多(duō )警世名言(🍏)长大以后的我我看(kàn )过很多让我震撼让我泪眼婆娑让我拍手称绝的书可是从引响埋藏最深(📿)这(✡)一角度(dù )可以(👯)说(shuō(📳) )我我还是提这(zhè )一(✖)本窗边(🐔)的(🤰)(de )小豆豆黑柳彻子(🐹)著当然(👓)(rán )这并也(🕗)不是我的启蒙书我真正的意(📀)义上读的第(dì )一本求(🛬)下载的让我(wǒ )印象非常深(♐)刻(kè(🍈) )的(💑)书估计(〽)是简爱(à(🙆)i )不光比较喜欢(🚸)她处处(🚢)(chù )受(shòu )气忽(🌍)(hū(🔐) )然间怡(👛)然自得的部分(fèn )后面(miàn )爱情的(🧠)部(🍰)分确实当时(shí )年龄不(bú )足没有懂(dǒng )得什么其中的含(❄)义不过(🧡)那本书书让我感(🙊)觉得(dé )到描(🧘)叙的(🐙)力(🥝)量书中出现的山的味道海的味道(⏲)电车教室小林一茶等那些个场景和(🧥)细节让我(🍙)现在(🕤)都记忆犹新(xīn )当然(🐝)小豆(dòu )豆是一个(🚇)都(💂)有点(😈)古怪的(🆕)孩子被上(🌔)一所(🦇)学校(xiào )申请(qǐng )退学(xué )我们(men )来到(dà(🥔)o )这(zhè )里这里开明豁达的校(🅱)长诚(🏢)心(xīn )的(🔫)老师友(🙇)好的(de )同(🗺)(tóng )学新颖的授课(⚫)让小豆豆(🌦)(dòu )的人(ré(🤭)n )生突然(💌)发(⬛)生了巨大的变化(huà )这(🌓)本书我现在还保(🔌)存(🚙)在书架上要究(jiū(⏭) )其原因(🐊)倒(dǎo )底我想知道为(💑)(wéi )什么(✂)对我(wǒ )影响深远差不多就是让我第一次对一所(🍩)学校(xiào )对一群(qú(🐰)n )老师充满向(🐚)往想迫(🏴)不(🎓)及待(🎄)的认(🗾)识书中(🐼)(zhōng )的人想了(🗨)解小豆(🗝)豆想(🏷)(xiǎ(➡)ng )转成小豆豆现(🕗)在我(🏅)早不是小孩子了只不过我真心喜欢只希望我以(🦅)后的(🔭)孩子这个可以像小豆(dòu )豆一样(🎁)长大我也会一天(🚐)给(🕸)她做山的(🕐)(de )味道(♍)和海的味道哒3窗边的小豆(💈)豆真的存在吗小豆豆并非真实存在的人物是虚(🎵)构的窗(chuāng )边的小豆豆(😚)讲述了作(💔)者上小(🎗)学时的一段(🥜)真实(⏰)的故事作者(🎆)因调皮被原学(xué )校申请退学(💇)后来到巴(🧕)学园在小林校长(zhǎng )的爱(ài )护和引导(👅)下让一般人(🥍)眼里怪怪(🤯)(guài )的小(xiǎo )豆豆(🏬)渐渐地成了一个(gè )大家都能(néng )得到的(🐑)(de )孩子并打(dǎ )下了(le )坚(jiān )实的基础了她一(🌞)生的(🕥)基(jī )础4豆豆(🍙)三部(🚁)曲哪个最经(🏍)典豆豆三部(🍔)曲哪个最超经典不同的年龄(🔽)段(duàn )完(wán )全不(bú )同的人生经历不(🥓)(bú )一样的(de )文化属性看(🤮)书的心(⚫)(xīn )境情绪想(xiǎng )法都不一样这样的话看点书的目的有三个第一(yī )启迪智(zhì )慧陶冶情操第(🉐)二也可以充实(shí )自(zì )己(🔥)的大脑不想自己的(de )头脑被愚昧落后和(🕟)无(🎂)知(🤪)占(zhà(🔼)n )据地第三简单点不委婉(🏏)完(wán )成任务更多(🕜)(duō(🏷) )的(de )物质供应和(🈸)(hé )精神供应豆豆的三部(⏸)曲是背叛遥远的救世主天(🌓)幕红尘(🌂)用文化(✏)(huà )的(🔹)视角上(shà(🗞)ng )帝视角重新睨视(🎌)文化制度生(🌧)产力包括文化在朔(shuò )造个体命运(Ⓜ)的过程是不是(😚)有一(yī )种(🐉)文(👟)化是无比的强(🖖)势文(🕤)(wén )化强(🔗)悍霸道(dà(🌊)o )文(wén )化(🌱)造就(jiù )强者弱势文(👊)化造就弱者明确(📈)的客观(guān )规律你(nǐ )办事(😽)的人的文化属性更能完成(chéng )更符合国家(jiā )规定(dìng )天道不然的话有没(👼)违背规律(lǜ )的人就一定(🤾)没有好下(👱)场区别于曲(㊗)解然(rán )后的(🍌)因果说上一(📢)辈(🏻)作孽我(💥)(wǒ )这一辈(✴)子才这幅模样这(🔴)一辈(🏉)子不(bú )怕吃(chī )苦(kǔ )下一(🍺)辈子一(🧓)定能投(♎)个好胎比(bǐ )如王(🚳)思聪等区别于(🤵)歪(wā(🐢)i )曲的基督大(♌)(dà )同世界信者得不死不灭不信(xìn )者(😼)下地狱(yù(🚿) )本(běn )质上那(nà )是宗教给自己的力(🌖)(lì )量是离指见明(míng )月的手(🐿)对准比指头(🌍)本身更最重要但人们(🥃)更喜(xǐ )欢研(💳)究指头这才是客观意(💻)义(🚸)实(shí )际(🧒)经典也好神剧(🚝)也好我们不要试图去论长论(😹)短试着去知道一点一(😿)(yī(🆘) )下豆(dòu )豆三部曲(🍵)的文化脉络包括不(♈)惜(🏓)一切手段如何(♏)能盒子包(bā(🛵)o )装让自(zì )己内心不受道德的审判总之有一句话天道(🎛)本质应该是(shì )适(shì )者生存优胜劣汰物(wù(🤴) )竞(jìng )天择(zé )适者生(shēng )存而人类(🏼)可是有比较完备的教育体制(👆)和(🔬)文明魔皇(🥖)(huáng )的(de )的方法(👚)是(💮)对自然界相比生(🔕)存能力是实力最弱的(🕒)(de )也(🤸)是最强的谁都要有过背叛包括自(🛒)己也会背叛(😳)自己隐逸山林是我(🍔)们(men )都(🍀)必须救赎(shú )自己的灵魂是因为有无数的恩无(wú )数(🏈)的爱供养三宝我们我们对于一无所(🗻)知农村的孩子多农村(cūn )孩子的(de )父(🔔)母苦只(✔)不过充分尊重苦(🏁)肯定不能苦教(📻)育(⏺)苦没法苦(🏄)孩子(zǐ )的原则(🕶)为(wéi )什么不我(🕍)们走的这等坦(tǎn )然和(hé )坦荡是(shì )因为(🎛)有人(🌡)为我们负重前行那就对付背叛我们会不(bú )会像(🥚)宋一坤一样救赎是不(🐩)是会用爱(ài )化解(🦗)一切苦(🤖)难宋(🐉)一(🚪)坤(✋)的姐姐找不到一(🚆)条自我(wǒ )救赎(🎯)的路去(🤳)西部支教在(zài )陕西当教(🙇)(jiāo )师一辈(㊙)子(zǐ )青(🥓)春(chūn )化(👍)成养(yǎng )料孵化更大祖(zǔ )国的(de )未来实(shí )话(🥩)实话(⬇)行者修行生(shēng )活一样的修行才是大智慧当下(🔸)智(🤗)才是(🦗)正智相(🌚)也(yě )很宋一坤的救赎(🏣)饱含了(🆕)争(🐔)议只不过他(tā )破坏性(🏏)开采(🗑)市场资源劳动力资(🈂)源文化(📞)资(🤗)(zī )源价值资源和公共资(zī )源宋一(📜)坤试图用这样(📚)的阶层跃(yuè )迁想一下子基(jī )本温饱问题和世俗(💼)对于生存(🚩)竞(jìng )争的压(yā )力宋一坤的(🏉)时(🈴)间很很(😐)值钱他(🎩)不只希(xī )望自己的(🚌)生(shēng )命实(🏓)在是浪费在柴米油盐的(🌍)消耗战上(🔫)(shà(📖)ng )这(zhè )样(〽)的生(🥍)命(📁)才能(🕜)活得(dé )滚烫的那你(➗)遥(🔶)远(🛳)的(de )救(jiù )世主改编成成电视剧天道被被人们熟知(🤷)这(zhè )个书的时间(🏤)线相(📻)当(🌬)奇怪电视剧改编(biān )成后(🤡)把(bǎ )时(🚓)间线故意往后(hòu )推了10年不过背景设定在1995年股市(🧓)市场正方兴未艾(ài )大(🌎)熊(xióng )市之后(hòu )的第一波政策红利因为外资(☔)(zī )和中方也可以建立(🕖)混合基(jī )金(📒)不不允许发(🚆)行新股大家恐(📙)(kǒng )慌逃(♉)往zf就是为了(🏀)救市易(🔼)安科(🛐)技的(😞)股票(🏩)从(cóng )草根价到网红比(🐼)较热门之路一路(💀)腾飞(fēi )股市神(shén )话伴随一三(sān )个(gè )系列忧(📏)伤的股市在坊(fā(🏛)ng )间(jiān )流唱同时任(🌽)何行业的竞争完(wán )全没(🍇)有不存(🚤)在(⤵)地道义(🥛)(yì )道(😚)德包括伦理市场(chǎng )讲规(guī )律(lǜ )规(guī )则(zé )信息差认知(⛹)差时间差还(🛬)没有(yǒu )人(🥢)怜惜失败者(🙋)这里唯有一直赢(🔛)才能站(zhà(🏃)n )在(zài )高(gāo )处(🚲)看风景行(🌎)业的(de )二八定律(⏯)在内财富(fù )的马太(➿)效(xià(🐨)o )应一直(🤶)存在地我想知道为什么穷富差(🎐)(chà )距极为之(zhī )大是因为(wéi )社会不需要只不(👛)过只有贫富巨大(💕)无比(🎢)的差(🌮)异别人才不愿意牺性(xìng )更多的时间生产价(😥)值无(wú )差别的人类劳动真(zhēn )要所有的被(🤖)机器人替代(dài )这(🎨)样机(jī )器(qì )人会成为(🍌)这个世界的主宰是因为故事一直(🌨)是(🦕)这(zhè )样(🎆)(yàng )既得利益者不一定是最会创造价值的一定是最会分配价值(🏷)和画(huà )大饼的存在人这生物(wù )不给吃(⛱)的给空(🚾)头支票都会照单全收的物种完全没(🥛)有肯定不能(🙁)有逻辑和理性去推导(🌁)穷富是(😫)格局是思维是文化也传统我(wǒ(🏪) )们以为一个人成功(gō(👢)ng )与否有很多(❇)标准最(💬)多保障是钱(♐)多少要(😒)知道并不是如此而(ér )且很(🈲)多(duō )人哪怕(⛏)很没钱的话(🎠)仍然挺穷丁元英(yīng )根据王庙(miào )村(👂)的精(🤾)(jīng )准扶贫(📋)这(🎭)对(⛺)别人可以说也是(shì )一场(🤞)屠杀我记(🤢)得二(😧)(è(🍪)r )战期间(👫)有一个(🤩)人把正在(zài )大量喝(⚪)水的敌(🔑)人给杀了战争和和平也要有人性(xìng )结(jié )果一(yī )丝遮羞布(bù )为什么不毕(📇)竟(📰)平均人战争(😈)大(dà )都那个层(🤾)面的治(🙃)理个(gè )人的力量太(🏇)弱(ruò )小的(de )人(🛑)(rén )类没法(fǎ )在喝水(shuǐ )的时候去杀人是是因(😯)(yīn )为(🔃)人动物本能的(🕎)一丝善(shà(☕)n )良纯洁和(hé(🗣) )悲悯就(📆)算(🔱)是动物肯定在(🚅)(zài )喝水不的时候也(😥)未(🦏)必发动獠牙(🕛)去被屠杀纵然是有人类充当唯一中级文(🍊)明的人难道不(🛫)会刷新(xīn )一下自己的(🎤)格局吗劣币驱逐良币世间公理只不过做动(📚)弹(🤑)啊行业的那个二另的八(👲)(bā(📙) )老是被收割的主体哪怕是所有人都是韭菜饥饿游戏楚门世界就没对(duì(🤗) )错只有输赢天幕红尘(chén )当人们用(yòng )道理逻辑理智命运(👊)和天(🐳)(tiān )道请解(🔈)(jiě )释(🍨)世界的时候就早被卷(❕)入在红尘中天幕下了(🐭)就像易经天地(🅿)人奇门遁甲甲乙丙丁道德(🦏)经阴(yīn )阳(yáng )佛家讲因(yīn )果儒家讲忠恕很多时候天才和凡人的区别不只在于思维格局而取(🔹)决于人智(zhì )慧至(zhì )于110的(💋)的(de )非理性繁(⛓)荣李(lǐ )小龙(👸)把那种(zhǒng )叫肌肉记忆王明阳叫知行合(hé )一(👙)(yī )老子(💵)(zǐ )叫天(tiān )法(👳)道(dào )对付水会学游(🛰)泳一定(dìng )不是(🎪)(shì )恐惧而是本能就(📑)像(🕹)人在母(mǔ )体羊水里面(♿)一样高人(🐦)并非神高人是明白某个特(tè(📰) )定(dìng )立场(chǎng )和范畴内(nèi )的规律并(🌋)且依靠(kào )那像刘慈欣三体里面的宇(yǔ )宙(🕋)炼狱丛(⚡)林(✍)法则(zé )一样核心坐标的暴露一定会(huì(🧦) )让更高纬度的智慧生命降纬(🎸)打(dǎ )击那(nà )就叶子农手中掌握了这样的话(huà )一套(🏠)(tà(🥑)o )科学的方法论(lù(♟)n )势必会会(huì )拥(🕐)有这条街最靓的仔为什么不一定会(😉)被代价是因(yīn )为这样的人(🧞)未(👘)知是(😨)对世(shì )界文化格局影响深远(yuǎn )就好似西方(🥨)(fāng )元首会被斩首一样优秀的(de )人肯定不(📼)会隐藏地自己(💥)很可能会会被别(📎)人所(suǒ(📲) )伤(shā(🍩)ng )害不(🛶)能成事一定为我所(🧗)杀(🐑)看上去像华容(🍑)道曹操和关(🖲)羽狭路相逢的时候诸葛亮为么(🐅)(me )让关(🤜)羽(🚆)去守这样(🐧)至关重要的隘口毕竟曹操不能死三足(zú )鼎(💘)立的(🏴)格局肯定不(📕)能(🗺)彻底毁灭是因为格(🚻)局(jú )毁了的前(🍆)提是(shì )万(wàn )千民众的死亡包括时代过了(🍣)(le )好一会儿安宁后(hòu )的繁华热闹都(👕)变(biàn )成废墟(✍)文(🐈)明还好战争再说我们都是这(🤒)样一个概念系统内(📡)的争斗有一(🏖)个临(🗯)界值那(nà )像国(guó )共一起抗日一(yī )样解决的(📩)一定(🖐)是主要矛盾这那就是(🚓)(shì )天(👚)道这样的话豆豆(🍼)的红尘三(sān )部曲那个经典不入红尘如(rú )何断红尘(💄)不想体(📴)验有请要如(rú )何做到冷(📛)血无情则(🤔)是空也是一样空(kōng )也不是一(yī )无所有是经历过繁华热闹穿过人山人海我看(kàn )过诗和(hé )远方回过身人生何止唏(💾)嘘不已红尘就像大(🤚)染(💒)缸大坟场垃圾堆甚至连是污水处(😪)理(lǐ )厂唯有坚守初心方(fāng )得始终怎一个爱(👣)字了得豆豆(🕹)(dòu )用(💥)(yòng )谣言的(😒)救世主中丁元英说了(💧)一句(🖊)(jù )大实话烧香磕(🔭)头的烧香(xiāng )拜佛烧香(🌮)的礼佛(✖)得(dé )智的得智慧修禅的修禅平均(🚀)人收获(huò(🔓) )不(❄)一(🐉)样只不过是哪(nǎ )有那个比(🍨)那个更经典很(🧡)多(duō )人(🚩)戏言(🤧)(yán )这个(gè )女生和(hé )那个女生不一样不(😰)信你试试(shì )有(💙)时候确实是一样的最合适自己的(de )就(jiù(🥞) )好(🖥)不一定非要是别(bié )人家(🖍)(jiā )的才好正见正(🧙)智(🖼)正念那是坦坦荡荡做人哪怕贞(zhēn )洁烈女肯定(🏤)无(🕵)毒(dú(🤙) )不丈夫纯粹是自己给自(zì(⤵) )己的不是什么别人给(gěi )你的一样去读书有(yǒu )人就是(💤)(shì )喜欢平(🏠)凡的世(🏙)界有(yǒu )人喜欢百年孤独有人不喜欢红楼梦有(🌁)人金瓶梅(méi )不(🛵)一样的(🍑)人看(kàn )金瓶(🆗)梅换取的结论和感触都不一样可(kě )见人的文化属(🚥)性和慧根和悟性(🔭)相差十(shí )万八千里(🤟)