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    已完结/2021/美国/古装/动作/科幻/

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    影片信息

    • 窗边的小豆豆电影完整版

    • 片名：窗边的小豆豆电影完整版
    • 状态：已完结
    • 主演：妩媚/轻言/
    • 导演：许恩熙/
    • 年份：2021
    • 地区：美国
    • 类型：古装/动作/科幻/
    • 时长：内详
    • 上映：未知
    • 语言：英语,日语,国语
    • 更新：2024-12-19 07:14
    • 简介：1窗边的(👛)小豆豆(🐥)一(♋)到(🚎)九章(💒)(zhāng )梗概2窗边的小豆豆这一本书(😛)中让(🗯)你印象(🆕)最(zuì )深(🔉)的是3窗(chuāng )边的小(xiǎo )豆(🚇)豆真的存在吗4豆豆三部曲哪个最(🛸)经典(diǎn )1窗边(biān )的小豆豆一到九(🐍)章梗概(🏺)窗边的小豆豆(dòu )讲(jiǎng )各章不断(duàn )地的是一个(gè(💍) )是因(💟)为(wéi )顽(wán )皮而在一年级就被退学的小豆豆到(🤶)了一(🍕)所全(quá(🛳)n )新(xīn )学校巴(🐼)学园后突然发生的有趣的(🈁)故事(🥕)每章主要内容简要概括第一章在电车里平时上课的巴学(🐟)(xué )园(yuán )小豆豆是个天性天(🕣)真烂漫精力旺盛完全没有纪律不受拘束的孩(👼)子她被普(🌋)通地(dì(🕗) )学校纳入(rù )问题(tí )学生(🐷)却(🖕)在巴学园能长成一个富有(yǒu )同情心乐意助人(🏍)知书识礼想(xiǎ(⬛)ng )象(xiàng )力丰富动手(shǒu )能(🍇)力(lì )不强的(de )好孩(hái )子或(huò(👔) )许她本性如(🍑)此巴学园仅(🕘)仅挺(🥓)好地能(né(😚)ng )维护(🌧)引导(dǎ(🧚)o )出来她(tā )本性(xìng )的发展这(😵)(zhè(🎯) )所由教育(yù )家小林宗作(zuò )一(yī )手创(chuàng )办的小学(📊)老师中有(😹)他的大儿子巴学生中有(🦅)小女(🔠)儿美作(zuò )他自己任校长小林先生(shēng )富足热情满(💚)心信念地(Ⓜ)创办教育了这(🔕)(zhè )所(🕗)小学确实它(tā(📴) )的(de )存在相当短暂的瞬间1937年1945年(🚤)虽说全校(🍡)学生唯有五十来人但他专心研究(📄)教育之道(🆓)悉(🏡)心种子培育(🐩)每一个学生心细挖掘到每一个(💗)学生的(de )长(😟)处这(zhè )种(zhǒng )对(😵)教育的赤(chì(🙊) )子(😚)(zǐ(✋) )之心呵护(🏮)巴学园学子快(😂)乐成长读书(🛏)成才(🐥)小豆豆(🥢)蓝月帝国(🌎)联(🚉)合国(😪)儿童(😻)基(📢)金会亲善大(🕧)使小(🐦)豆(🐫)豆的同学有(yǒu )的蓝(💌)月帝国世界卓越的物(🚧)理学(🐽)家有的曾(🚂)经(🤢)的(de )国内(nèi )最顶尖的植物鉴(🍂)定专家(💵)有的下一界大学(📨)(xué )老师(⬅)有(yǒu )的成为(✖)(wéi )医生有的(🌷)创派(🎊)美术设计公(⌚)司有的下一界资深专业(✈)发(🐀)型(xíng )师(shī )不过(🏋)巴学园(yuá(➗)n )的(👵)学子(🧚)长(zhǎng )大成了对社会用处(chù )之人以及曾经(🕖)的的问题儿(ér )童这无疑是最终的教育(☔)(yù )基(🍺)地这也使巴(🛁)学园(🤗)成为如(rú )今许多人梦想(📓)中的(🆘)学校(🖥)只是可惜巴学(xué )园(🏞)已犹是修真者的存在可幸综合类(lèi )全书(shū )则可对(✌)巴学(xué )园当(😄)年杰出(➡)的的(de )办(🏄)学理念略(🗂)(luè )窥(💲)一(📧)(yī )二第(dì )二(èr )章人人(🏟)平等尊重小(xiǎo )豆豆(🍞)第一天去(❎)(qù )面试会校长小林宗作陪(🛐)她聊(🌸)天四个小(xiǎo )时(🤓)在那以前及以(🎗)后没有了一个大人(rén )这么严肃听小(📽)豆(📐)豆讲话对孩(😺)(hái )子(🚽)最(🎁)大的尊重就是认真听她回话(🐡)哪怕可她说(shuō )得半(🥕)点条理大(📍)人(🚏)听(🏻)得一头雾水又是(📇)最(♊)管用的交流孩(hái )子(zǐ )的表(🎒)达欲(yù )得(🐓)到(🔒)满(mǎn )足大人(rén )我得到(🤑)所了(le )解孩(🌱)子的机会而且这份(fèn )十分尊重使孩(📷)子深刻(🐭)体会到自(zì )己值得去(🈁)爱被尊重是自信(🆗)的基石第三章小班教育巴学园所有学(xué )生才五十来人按年(😠)龄从年级一至五分(📇)成五班每个班十个学生左右配(♎)(pèi )备完善一个(🖊)(gè )老师分别在锈迹斑驳(🍛)的电车里天天上课老师有足够(🏖)的精力了(📢)解你是什么学(😭)生所(suǒ )了(le )解你是(🚶)什么学生的(🐖)特性(🍄)第四章开放(✂)教(😛)学巴学园是没有单(💥)(dān )独(dú )计(✨)算的(de )课程(➡)表(💜)一天早上由学生自己判断先从哪个地方科目(📃)(mù )就开始索性同一个电车课室里有的写假片名有的做物理实验(yàn )不相(🧢)互干扰(🆖)大家(🤨)都心无旁鹜地做着(⤴)自己真(🚀)正比较(🛢)(jiào )感(🈚)兴趣(🔀)(qù )事情这锻(duàn )炼身(🚊)体(😎)了孩子(zǐ )的专注(🔊)力和自(zì )控力即使在嘈杂的人群(🚽)也能沉下心来专注自己的事第(🎣)五章形式(🕯)极为丰富(fù )假如学生们都(dōu )能够完成(chéng )了功(🔯)课老师可能会带他(🙁)们(men )到野外散步地(🥑)头见过花草树木(🤥)历史古迹村(cūn )庄人(rén )烟不(🎈)动声色(sè )中孩子(zǐ )们学(xué )习历史生物理科(kē )等(děng )知识此外还会不时举办一次露营温泉之旅找妖怪茶话会等活(🐭)动充分释放(🌀)孩子(✏)的天性寓教于学第(😍)六(🈁)章(🔮)注重实践小(🐛)(xiǎo )林(💙)先生请来能(📫)够的(🎵)农民旱田教孩子们庄稼(🚱)知识并让孩子(📳)们派人到田里去(🥣)摸索(suǒ )实践如何能种(🌑)(zhǒ(🙆)ng )植庄稼教材加强实践的形式使孩子的认知(zhī )更(gèng )详(🍅)细第(🖲)七(qī(🗻) )章因(🎃)材(cái )施教巴学园有个不能站(💆)立走路的(de )孩子高桥君运(yù(🚧)n )动会上小(😢)(xiǎo )林(lín )先(🔞)(xiā(👿)n )生(🥑)(shēng )因为他(😱)的(🚵)条件专业点设计比赛项目让他不知不觉间(🚚)中获得冠(🍧)军(📆)解决高(🍠)桥君(🚫)组(zǔ )建自信心听说后来高桥君(🆎)(jun1 )平时(shí )工作中负责人际关系(🆒)协调工作2窗边的小豆豆(dòu )这(zhè )一本书中(zhōng )让(🥡)(ràng )你印象最(⚾)深的是t这一本(💑)的确并(❤)非(🕟)什么东西名(🎾)著也又不是研究和探讨深沉人生意义(👝)(yì(🆒) )的(de )也(🚏)没(♒)有很多警世名(🆖)言长大以后(👅)的我我看过很多让我(wǒ )震撼让我泪(lèi )眼婆(pó )娑(👎)让我拍手称绝的(de )书(👞)可(😤)是(🥣)从(cóng )引(yǐn )响埋(mái )藏(cáng )最(🌓)(zuì )深(shē(🎼)n )这一角度可以说我我(🦌)还是提(🕉)这一本窗边(biā(💍)n )的小豆(🏂)豆(☕)黑(hēi )柳彻子著当(✏)(dāng )然这并(bìng )也不是(😡)我的启蒙书我真正的意义上读的第一(➗)本求下(😡)载的让我印象非常深(🐙)(shē(🥣)n )刻的书估(gū )计是简爱(👜)不(🌍)光比(bǐ )较(🤱)喜欢她处(chù(🈸) )处受(⛅)气忽(hū )然间(🚘)(jiān )怡(yí )然自得的部分后(🛍)面爱情的部(✏)分确实当时年龄不足没有(💻)懂(🦖)(dǒng )得什么其(qí )中的(de )含义不过那(🏂)本书书让(ràng )我感觉(🏃)(jià(👢)o )得到描(🔋)叙的力量书(shū )中出(chū(📲) )现(😴)的山的味道(🚻)海的味道电车(chē )教室小林一茶等那些(🌧)个(🏴)场景(jǐng )和细节让我现在(🌊)都记(🖥)忆犹新当然(🏝)小豆(🚼)豆是(shì )一个都有点古(🚀)怪的孩子(🏁)被上一(🤯)所学校(xiào )申请退学我们来到这里这(👿)里开明豁达的校长(😭)诚心(🐫)的老师友好的同学(🐂)新(🐤)颖的授(shòu )课让小豆豆的(de )人生(shēng )突然发生(💂)了巨大的变化这(🙇)本书我现在(🤯)还保(✳)存在书架上要究其原(🐦)因倒(🚄)底我(📞)想知道为什么对(💡)我影响深远差不多就是让我(🈸)第一次(🌐)对(🤘)(duì )一所(suǒ )学校对一群老(lǎo )师(🖋)充满向往想迫(pò )不及待的认识书中的人想了解(🌍)小豆豆想转成小(🔢)豆豆现在(zài )我(wǒ )早不是小孩子了只(👫)不过我真心喜(🎡)欢只希(xī )望我以后(👈)的孩(🐭)子(🦈)这个可以像(🦋)小豆豆一样长大(🛴)我也(yě )会一天给她(🍣)做山的味道和(🔰)海的味道哒3窗边的小豆(😂)豆真(zhē(🤴)n )的(💕)(de )存在吗小(🕢)豆豆(💐)(dòu )并(❤)非真实存在(zài )的(🏕)人(🍷)物(🔮)是虚构(🗝)的窗边(🎷)的小(📒)豆豆讲(👉)述了(🌠)作(💟)者上小学时的(de )一段真实的故事作者因(🥈)调皮被原学校(xiào )申请退学后来(lái )到巴学园(yuán )在小林(🔒)校长的爱护和(🖨)引导下(xià(💀) )让(ràng )一般人(rén )眼里怪怪的小豆(💩)豆渐渐地成了一个大家都能(🚬)(néng )得到(dào )的孩子并(bìng )打下了(le )坚实的基础(👤)了(le )她一生(📕)的基础4豆(dòu )豆(dò(✒)u )三(🥊)部曲哪(nǎ )个(⛺)最经典豆豆(dòu )三部曲哪个最超经(🔕)典不同的(♍)年(❄)龄段完全不同的人生(shēng )经历(lì )不一(🎤)样的文(🌄)化(🐵)属性看(kàn )书(🌜)的心境情绪想(xiǎng )法都(🏐)不一样这样(🎶)的话看(🛒)点(📲)书的目的有三个第一启(qǐ )迪智慧陶冶情操第(🔣)二(èr )也可(kě )以充实自己(😚)的大(dà )脑(🎎)不想自己的头(😭)脑(🐹)被愚(🌺)昧(mè(⚪)i )落后和无知占(zhàn )据(🖍)地第三简(🎹)单点(🥈)不委婉(🔟)完成任务更(gèng )多的(💯)物质供应和(🏣)精神供应豆豆(🎀)的三部曲是背叛遥远(📥)的救世(🐇)主天幕红尘用文化的视角上帝视(🀄)角重新睨视文(wén )化制度生产(chǎn )力(lì )包(bāo )括文化在(🛍)朔造个(😾)体命运的(🎵)过(guò )程是(🍲)不(♑)是有一种(🍉)文化是无比(💂)的强(qiáng )势文化强悍(⛏)霸道文化造就强者弱势文化造就弱(❎)(ruò )者明确(❔)的客观规律你办(💑)事的人的文化属(✋)性更(gèng )能(🏕)完成(chéng )更符合国家规(guī(💐) )定天道不然的话(huà(🗿) )有(🌂)没违背(🐓)规律的人就一定没有好(💗)下场区别于曲解(jiě )然后的因果(guǒ )说上一辈作孽我(👽)这(⛵)(zhè )一辈子(🔚)才这幅(🥊)模样这一辈子不怕(pà )吃苦(🥕)下一辈子一定能投个好胎(tāi )比如王思聪等(dě(🍵)ng )区别(🎀)(bié )于歪曲的基(🏛)督大同世界信者得不死(🐱)不灭不信者(🌽)下地狱本质上那是宗教给自(⬆)己的力量是离(👚)指见明月的手对(🚓)(duì )准比(🙅)指(🐲)头本身更(🧐)最重要但人们(men )更喜欢研究指头这才是(🏀)(shì(🤣) )客(🥤)观意义实际(😢)经典也(🚽)好神剧也好我们不要(🙄)试(shì )图去论长(🤱)论短试着去知道一点一下豆豆三部曲的文(🎓)化脉络包括不(🎹)惜一切手(shǒu )段如(rú )何能盒(🛺)子包(bāo )装让自己(🌹)(jǐ )内心不(💜)受道德的审判总(🍵)之有一句话(😘)天道本(♊)质应(🆑)该是(🐌)适者生存(cún )优(🚐)胜劣汰物竞天择适者(🤖)生存(🏤)(cún )而人类可是(😞)有比(📴)(bǐ )较(jiào )完(🏈)备的教育体制和文明魔皇的的方法(🍙)是对自然(😕)界相(xiàng )比(🏎)生存能力(🧦)(lì )是(😱)(shì )实(🎸)力最弱的也是最强的谁都要有(🧚)过背叛包括(🍈)自己也(yě )会背叛自己隐逸山林(lín )是我们都必(👇)须(👠)(xū )救赎自(😥)(zì )己的(de )灵魂是因为有无(wú )数的恩无数的爱供养(yǎng )三宝我们我(🍖)们对于(📸)一无(😒)所知农(🌀)村(🏡)的(de )孩子多(🃏)农村(cūn )孩子的父(fù )母(🕝)苦只不(⏸)过充分尊(zū(🔂)n )重苦(👦)肯定不能(néng )苦教育苦(kǔ )没法(fǎ )苦孩子(🤧)的原则(⏮)为什么不我们走(zǒ(⛷)u )的这(🍨)等(děng )坦然(rá(🤵)n )和坦荡是因为有(yǒu )人为我们负重前行(😮)那就对(👐)付背叛我们会不会像(👂)宋一坤一样救赎是(📿)不是会用(🔠)爱化解一切苦难(nán )宋一坤(kūn )的姐姐找(💀)不到一(🔥)条自我(📭)救赎的路(lù )去西(📍)部支教在陕(shǎn )西当教师一辈子青(🐿)春(⌚)化成养料孵化更大祖国的未来实话(🌃)实(🏘)话行者修行生活一样的修行才是(🔱)大智慧当下智才是正智相也很宋一(🛸)坤的救赎(📊)(shú )饱含(📂)了争议只不(🎬)(bú )过(🏽)他破(🍯)坏性开采市场资源(🕺)劳(♓)动力资源文化资源价值资源和(🥑)公共(gòng )资源宋一坤试(shì )图用这样的阶(jiē )层跃迁想一下子基本(běn )温饱问(🤲)题和世(🍁)(shì )俗对于(🈶)生存竞争的压力宋一坤的时间很(hěn )很(🐟)值钱(😠)他不(❤)只希(🔢)望自己的生命(🔃)实在(🏒)是浪费(🧝)在柴米油盐的消(🕝)耗战上这(zhè )样的生(shēng )命才能活得滚烫(🎾)的(🍱)那你(nǐ )遥远的救(🕌)世主改编成成电视剧(jù(🖤) )天道被被人(👫)们熟知这个书的时(shí )间(jiān )线相当奇(📲)怪(🐒)电视剧改编成后把时间线故意(🔝)(yì )往后推(🏿)了10年不过背景设定在(zài )1995年(🍂)股(gǔ )市(👤)市场(🧔)正(🥑)方兴未(🍽)艾大熊市之后的第一波政策红利因为(👴)外资和(🤞)中方也可以建立(✡)混合基金(🕑)不(🛐)不允许发(🤾)行新股大(📫)家恐慌逃往zf就是(🥈)(shì )为(wéi )了救市易安科(📄)技的股票从草根价到网红比(💸)较(🎅)热门之路(🖌)一路(🦓)腾飞股市神话(⛩)伴随一(yī )三(sān )个系列(👂)忧伤(🕤)的股市(〰)在(🎺)坊间流唱(👵)同时任(👌)何(hé )行业的竞争(🅾)完全没有不(😊)存在(Ⓜ)(zài )地道义道德包括伦(👜)理市场讲规律规(🕸)则(🎊)信息(xī )差认知(zhī )差(🔤)时间差还没有人怜惜失败者这里唯(wéi )有(🏗)一(yī )直(🐈)(zhí )赢才能站在高(gā(🥉)o )处(🏥)(chù )看风(😃)景行业(😟)的二八定(dìng )律在(zài )内财富的马太效应(yīng )一(yī )直存在地我想知道为什么穷(qió(🍯)ng )富差距(jù )极为之大是(🌿)因为社(shè )会不(😱)需(🐬)要只不(bú )过只有贫富(🎉)巨大无(wú )比的差异别人(rén )才不(🎸)愿(🍣)意牺性更多(🤐)的时间生(shē(🤡)ng )产价(🚆)值(🌰)(zhí )无差别的(😮)人类劳动(⏭)真(zhēn )要所(suǒ(📒) )有的(🍮)被机(jī(🔑) )器人(rén )替代这样机器人会成为这(🍥)(zhè )个世界的主宰是因为故事(🦃)(shì )一(yī )直是这样(yàng )既得利(lì )益者不一定是最会创造价值(🐼)的一(🐇)定是最会分(fè(📀)n )配(pèi )价值(🌃)和画(👭)大饼(bǐ(🗽)ng )的存(cún )在人这生物不(💺)给吃(🍳)(chī )的给空头(tóu )支票都会(huì )照(zhào )单全(🥂)收(shōu )的物(wù )种完(📦)全(🕡)没有肯(kěn )定不能有(📡)逻辑和理性(🆚)去推导穷富是格(🎲)局是思维是文化也传统(🎥)我们以为(wé(🛒)i )一(💲)个人成(chéng )功与否(fǒu )有很多标准最多保障是钱(💃)多(🅰)少(🖖)要知道并不是如此而且很多(🎆)人哪怕(🧗)很没钱的(🍿)话(🕒)仍然挺(💴)穷(😯)丁元英根(🦖)据王(🈺)(wá(👎)ng )庙村(🔄)的精(🦆)准(💔)扶(🐎)贫这对(duì(📓) )别人(🚸)可以说也是一场屠杀我(🏕)记(🚅)得二战期间有一个人把正在(🍚)大量喝水的敌人给(🚄)(gěi )杀了战争和和平也(🤠)要(🔣)(yà(🌀)o )有人(rén )性结果一丝遮羞布为什么不毕(🚂)竟平均人战争(✍)大都那个层面的(🐂)治理个(gè )人(🚵)(rén )的力量太弱(ruò )小的人类没法(fǎ(🙆) )在喝(hē(🚿) )水(🤦)的时候去(📦)杀人是(👸)是因为人动物(🔭)本能的一丝善良纯洁和悲悯就算是动物(🐼)肯(🌯)定在喝水不的时候也未必发(🍆)(fā(🚴) )动獠牙去被屠杀纵然是有(yǒu )人(📛)类充当唯一中(🔚)(zhōng )级文明(📠)的人难道不会刷新一下自(zì )己的格局(😾)吗劣币驱逐良币世间公理只不过做动弹啊行业(🤺)的那个(👐)二(èr )另的八(bā )老(🦃)是被收割的主体哪怕是所有人都是韭菜饥饿游戏楚门(mén )世界就(jiù )没对错只有输赢天幕红(hóng )尘(📀)当人们(🏎)用道理逻辑(🐋)理智(🚆)命(mìng )运和(😘)天(🔞)(tiān )道请解释世(shì )界(💌)(jiè(📲) )的(🏐)时(shí )候(hòu )就早被(bèi )卷(📠)入在红尘中天幕(mù )下(🔇)了就(🚬)(jiù )像(xiàng )易经天地(😦)人(rén )奇门遁甲甲乙丙(bǐng )丁道德经阴阳(yá(🖕)ng )佛(fó(🎓) )家讲因果儒家讲忠(zhōng )恕很多时(shí )候(hòu )天才和凡人的区别不只在于思维格局而(🤦)取决于人智慧至(🤮)于(yú )110的(💐)的非理性繁荣李小龙把那种叫肌肉记忆王明阳叫(jià(📍)o )知行合一老子叫天法道对付水会学(xué )游泳一定(🚛)不是恐惧(🦁)(jù )而是本(⛽)能就像人在母体羊水(🖲)里(🌟)面一样高人并非(fēi )神高人是明白某(🛬)个(🥇)特定立场(chǎng )和范畴内的规律并且(qiě )依(📄)(yī )靠(kà(🚡)o )那像刘慈(cí )欣(🔈)三体里面的宇宙炼狱丛林(lín )法(🥈)(fǎ )则一样(yàng )核心坐标的暴露一定会让更高纬度(😋)的智慧生命降(jiàng )纬打击那就叶子(🎚)农手中(zhō(💤)ng )掌握了这样(yàng )的话一套(🛰)科学的方法(fǎ )论势必会会拥(🕴)有这条街最靓(🈷)的仔为什么不(bú )一定会被代价是因为(wéi )这样的(de )人未知是对世(shì )界文化格局影响(💣)深远就好(hǎo )似西方(🃏)元首(📧)会被斩首(🎳)一样(yàng )优秀的人肯定不(🙂)会(🍰)隐藏地自己(🚇)很可能会会(huì )被别人所伤害不能成(🐖)事一定(⤴)为(wé(🛍)i )我所杀看上去像华容道曹操(cāo )和关羽狭路相逢的(👢)(de )时候诸葛亮(🍝)为么让关羽去守这样(yàng )至关重(⬇)要(yào )的隘(😚)口毕竟曹操不能死三足(🎈)鼎(🚠)立的(📟)格局(🔹)肯(♑)定不能(🙉)彻底毁灭是因为格局(jú )毁了的前提是万(wàn )千民众的死亡包括时(🏵)代过了好一会(huì )儿(ér )安宁后的(🆖)繁(🦄)(fán )华热闹都(👎)(dō(🍲)u )变成废(🐰)墟文明还好战争(😠)再说我们都是这(🤚)样(🕤)一个概念系统内(nèi )的争斗有一(🤹)个临界值那像国共(📐)一起(🦒)抗日一(yī )样解(🌪)决(🚐)的一(🌩)定是主要(🐟)矛(máo )盾(dùn )这那就是天道这样的话豆豆(⏪)的红尘(🌹)三部曲那个(😈)经典(🛰)不入红尘如何(🕔)断(🚪)(duàn )红尘(chén )不想(👱)体验有(🌦)请要(🚌)如何做到冷血无(🚬)情则(zé )是空也是一样空也不是一无(👉)所有是经(🆘)历过繁(✌)华热闹穿过人山人(🚰)海(⛰)我看过诗和远方回过身人(⛽)生何止唏(🕢)嘘(✊)不已红尘就像大染(rǎn )缸(🍢)大(🔋)坟场垃(❓)圾堆甚(shè(🤹)n )至连是污(🤤)水处理(😳)厂(chǎng )唯有坚守初心(xīn )方得始终怎一个爱字了(🧑)得豆豆用谣(🤐)言(📫)的救世(shì )主中丁元英(🎈)说了一(🎺)句大实话烧(shāo )香(🎌)磕头的烧香拜(🚱)佛烧香(📙)的礼佛得智的得(🌠)智慧(💄)修禅的(📚)修禅平均人收获不(bú(🎲) )一(yī )样(yàng )只(🥠)不过是(shì )哪有那(nà(📫) )个比那(nà )个更经典很(🚾)多(🤒)人戏言(🐏)这个女(nǚ(📌) )生和那个(👵)女生不(bú )一样不信你试试有时候确实是(shì )一样的(🙊)最合适(shì )自己(jǐ 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