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    已完结/2015/日本/恐怖/科幻/言情/

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    影片信息

    • 窗边的小豆豆电影完整版

    • 片名：窗边的小豆豆电影完整版
    • 状态：已完结
    • 主演：三上翔子ShokoMikami/
    • 导演：陈志华/
    • 年份：2015
    • 地区：日本
    • 类型：恐怖/科幻/言情/
    • 时长：内详
    • 上映：未知
    • 语言：韩语,日语,印度语
    • 更新：2024-12-18 08:41
    • 简介：1窗边的小豆豆一到九章(🎉)梗概2窗边的小豆豆这一本书中让(ràng )你印象最深(🚛)的(🃏)是3窗边(🈯)的小豆豆真(🛐)的存在吗4豆(🌭)豆(💙)三(sān )部曲(qǔ )哪个最经(jīng )典1窗边的小豆豆一到九(⬜)章梗概(gài )窗边的小豆(🅾)豆讲各(🖕)章不断地(💝)的(☔)是一个是(💎)因为(wéi )顽(🅾)皮(🌉)而在(⛷)一年级就被(🥙)(bèi )退(🌬)学的小豆豆到(🍶)了一所(🗻)全新学校(🤛)巴学园(🏏)后突然发生的(de )有趣(🚠)的故事每章主(🔰)要内容(🕑)简要概括第一章在电车(🙄)里平时上课的(🏑)巴(👇)学(xué )园小(💁)豆豆是个天性天真烂漫(màn )精力(lì )旺盛完全没有纪(🏼)律不受拘束的(🔋)孩(hái )子她被普(🐆)通地学校纳入(📣)问题学(🌴)生却在巴学(xué )园能长成一个富有(🌐)同情心乐意助人(😋)(rén )知书识礼想象(🔩)力丰富(📓)动手能力(lì )不(bú )强的好孩子(zǐ )或许(🀄)她本性如(📀)此巴学园仅(jǐn )仅挺(📕)好(🚞)地(🥀)能(néng )维护引导出来她本(🎪)性的发展这(zhè(🏇) )所由教育(🤧)家(🤛)小林宗(⬛)作一手创办的小学老师(shī )中有他的大儿(é(✔)r )子巴(🔟)学生(shēng )中有小女(nǚ )儿(ér )美作(zuò )他自(🙁)己任校长小林先生富足(zú(💰) )热情满心信(🙂)念地创(🕕)办(bà(🤳)n )教育了这所小学确实(🐃)它的(📹)存(🚾)在相当(⛩)(dāng )短暂(♏)的瞬间1937年(nián )1945年虽说全(quán )校学生唯有五(wǔ )十来(🥢)人但(dàn )他专(zhuān )心研(🎎)究教育(🤾)之道悉心种子(zǐ )培育每一个学生心细(➡)挖(🏹)掘到每一(yī )个(gè )学(💦)生的长处这(🍑)种对教育的赤(🚮)子之心呵护巴学园学(🚍)子快乐成长(🛥)读书成(ché(🐑)ng )才(cái )小豆(⬅)豆蓝月帝国联(lián )合(hé )国(🌩)儿童基金(🔲)会亲(qīn )善大使小豆豆的同(😴)学有的蓝月帝国世(🔧)(shì )界卓(🍹)越(😬)的物理学家(jiā )有的曾经的国内最顶尖(🛫)的(🥕)植物鉴定专家有的下一界大学老师有的成(chéng )为(💠)(wé(🦔)i )医(♐)生有的(🤟)创派美术(⛵)设(💵)计(🚣)公司有的下一界资深专业发型师不过(🦒)巴学园(👇)的学子长大(🗳)成了对社会用处(👭)之人以及曾经的的问(🀄)题儿(🕓)童(🙄)这无疑是(🍄)(shì(🕎) )最终的(de )教(📗)育基地这也(yě )使巴学园成为如(🍹)今(jīn )许多人梦想(🖌)中(😋)的学校只是可(👞)惜(🈷)巴学(🌥)园已(🔐)(yǐ )犹是修真者的存在(♐)(zài )可(kě )幸(xìng )综合类全书则可(kě )对巴学园当年杰出的的(de )办学理念略(🕎)窥一二第(dì )二章人(🐤)人平(pí(🤺)ng )等(dě(📙)ng )尊重小豆豆(🌝)第(🥋)(dì )一(yī )天去面试会校长(🕛)小林宗作(zuò )陪她聊天(tiān )四(🐈)个小(xiǎo )时在那以前及以后没有了一个大(🕠)人这么严肃(sù(👔) )听小豆豆讲话对孩子(zǐ )最(zuì )大的(🌉)尊重(chóng )就是(shì )认真听她(tā )回话哪怕可她说得半点条(tiáo )理大人听得一头雾水又(yòu )是最管用(yòng )的交流(liú )孩子的表达欲(⬛)得到(🚖)满足大人我(wǒ(🚔) )得到所了解孩子的机会而且这份十分尊重使(shǐ )孩子深刻体会(huì )到自己(🚭)值得去爱(✌)(ài )被尊重是自信(xìn )的(🚘)基石第三章小班教育(yù )巴学园(🌁)所有学(xué )生才五十来人按(🏋)年龄(líng )从年级一至(zhì )五分成五班每个班十个学生左右配备(bèi )完(🔦)善一个老师分别在锈迹斑驳的(🚭)电车里天(🗼)天上课老(🌀)师(🐠)有(🍴)足(zú(🗨) )够的精力了解你是什(📶)么学生所了解你(nǐ )是(shì )什么学生(😘)的(🆘)特(🌬)性(🔜)第四章开放(🤘)教学巴学(xué )园(🐎)是(😍)没(♋)(méi )有单独计算的课(♋)程(🚤)表(❣)一天(🎸)早上由学(🥒)生自(zì )己判断先从(cóng )哪个地方(⚪)科目就开(🏝)始索性同(🥁)一个电(📀)车课室(🤘)里(🔐)有(yǒu )的写假片名有的(🤬)做物理(😚)实(🅱)验(👺)不(⛄)相互干扰大(dà )家都(📘)(dōu )心无旁鹜地做(🔂)着(zhe )自(zì )己真(zhēn )正(📵)比较(👠)感兴趣事情这锻炼身体了孩子的专注(🔣)力和自控(kòng )力即使在嘈(cáo )杂的人群(qún )也能沉下心来专注自己的事第五章形式极为丰富假如学生们都能够完(😉)成了功课老(lǎo )师(shī )可能(🆓)会带他(tā(〽) )们到野外散步(🔡)地头见(📤)过花草(🌳)树木历史(🐕)古迹村庄(🌠)人烟不动声(🌔)色(sè(🌑) )中孩子们学(xué )习历史(shǐ )生物理科等知识此(🤾)外还(hái )会(🔉)不时举办一次露营温(🕯)(wēn )泉之旅找妖(yāo )怪茶(👤)话会等活动充分(fèn )释(🏦)放(✅)孩子(zǐ(🔖) )的天性寓教于学第六章(🎥)注(zhù )重实践小林(🦋)先(➰)生请来能(néng )够的农民旱田(♿)教(💕)孩子(🎈)们庄稼知(🍷)识并(🏞)让孩子们派人到田里去摸索实(🌮)(shí )践(👺)如何能种植(🤤)庄稼教(⛎)材(😿)加强实践的形式使(🐁)(shǐ )孩子的认知(zhī(📔) )更详细第七章因材施教(🐊)巴(🅾)学园有个(💛)不能(💞)(néng )站立走路的(💮)孩子高桥(🏉)君运动会上小(xiǎo )林先生因(😺)(yī(🧦)n )为他(♏)的条件(♓)专业(📿)点设计比赛项目让他(📹)不(bú(🀄) )知不觉间中获得冠(guàn )军(jun1 )解决高桥君组(🐦)(zǔ )建自信心听说后(🍐)来高桥君平(🍂)时工作(zuò )中负责人际关系协调工作(🍙)2窗边(biān )的(de )小豆豆这一本书中让你印象最深(shēn )的是t这一本的确并非(🚲)(fēi )什(shí )么东(🧕)西名著也(🎹)(yě )又(🉑)不(📔)是研究和探(🎿)讨深沉人生意义的也没有(🕥)很多警世(😏)名言长(🍇)大以后(🚖)的我(🚧)我(🎉)看(🐻)过很多(duō )让我震撼让我泪眼婆娑让我(🤟)拍手称绝的书可是从(💣)(có(💧)ng )引(🐞)响埋藏最深这(🙃)一(📆)角度可以说(🗃)我我(wǒ )还是提这一本窗边的小豆豆黑柳彻(chè )子著当然(🍋)这并也不是我(💬)的启蒙书我真正的意(🥟)义上读(dú )的第(dì )一(yī )本求(qiú )下载的(de )让(🥢)我印(⛰)象非常深刻的书(🍵)估计是简(😶)(jiǎn )爱(ài )不光比较喜欢她(🛵)处处受气(🛌)忽然间(jiān )怡(yí )然自得的部(bù )分(🍒)后面爱(🏦)情的(🎎)部分确实当时年(nián )龄不足没有(yǒu )懂得什么其中(👛)的含义不过那本书书让我感(gǎn )觉得(🚉)到(dào )描叙的力(😏)量(🏞)书中出现(xiàn )的山的味道(🥤)海的味道电车教(jiāo )室小林一(📜)茶等那些(👭)个场(chǎng )景(🐖)和细(🥛)节(👦)(jiē )让我(wǒ )现在都记忆(yì(🐢) )犹新当然小(xiǎo )豆豆是(💥)一个都有点古怪的(🐺)孩子被上(shàng )一所学(👠)校申请退(⬇)学我们来(👉)到这里这里开(🕹)明豁达的校长(🍫)诚心的(de )老(♌)师友好(🚠)的同(🐃)学新颖(🐘)的授课让(ràng )小豆豆的人生(❤)突然发生了巨大的变化这本书我现在还保存在书(shū )架上要究其原因倒底(😼)我想知道为什(🥋)么对我影响(🌻)深远差(chà )不多就是(🚊)让我第一次(cì )对一(yī )所(⏸)学校对(🔢)一群老(🤗)师充满向往想迫(pò )不及待的认识书中的(💨)人(📯)想了解小豆豆想转成小豆(🗂)豆现在我早不是小孩子了(le )只不过我(wǒ )真心喜欢(huān )只希望我以(🕸)后(✡)的孩(hái )子这个可以(yǐ )像(🍖)小豆(⏰)豆(📎)一(⛅)样长大(🥔)我也(yě )会(🐹)一(🗄)天给(gěi )她做山(🍝)的味道和海的(de )味道(🥩)哒3窗边的(de )小(👗)豆豆真的存在吗小豆(🕔)(dòu )豆并(bìng )非真实存在的(de )人物是虚(👿)构的窗边的小豆豆讲(💊)述了(le )作者上(shàng )小学(🚌)时(👏)的(🏄)一段真(🦉)实的故事作者因调皮(pí )被原学校(🥉)申请(🈯)退(🦀)学后来到巴(bā(🅾) )学园在(🚵)小林校(xiào )长的爱(ài )护和引导下让一般人眼(🧑)里怪怪的(⛑)小豆豆渐渐(🕔)地成了一(yī )个大家都能得(🚊)到的孩(hái )子并打下了坚实的(🍻)基础(🍄)了她一生的基础(🖐)4豆(dòu )豆(🖋)(dò(🍬)u )三(sān )部曲(🚜)哪个最经典豆豆三部(🍴)曲(🛑)哪个最超(chāo )经典不同(🛍)的年龄段完(😅)全不同的人(🦔)生经(🧕)历不一样的(🍤)文化(huà )属性(👴)看(kàn )书(📗)的心境情绪想法都不(🚛)一样(yàng )这样的话看点(🤫)书的目的有三(sā(⛳)n )个(💱)第一启(qǐ(✒) )迪智(🛍)慧陶冶情操第二也可以(yǐ )充实(shí )自己的大脑(🥫)不想自己(🎈)的(de )头脑被愚昧落后和无(wú )知占据地第三简单点不(bú )委婉完成任务更多的物质供(🌙)应(🛏)和精(😪)神供应豆豆(🤚)的三部曲是(shì )背叛(pàn )遥远(🧡)的救(😐)世(🛵)主天幕(mù )红尘用文化(🤸)的(📤)视角上帝视角重新睨视文化制度生产力包括文化在朔造个体命运的过程是不是有一(🔻)种(zhǒng )文化是无比的强势文化强悍霸道文化造就强者(🕥)弱势文(🎻)化造就弱(ruò(💛) )者明确(què )的(de )客(😉)观(🆎)规律你(🤽)办事的人的文化(🐔)属性更能完成(chéng )更符(👔)合国家规定天道不然的话(🗣)有没违背规律的人就一定(🎡)没有(🛫)好下场区别于(yú )曲解(⤴)(jiě )然后的因果说(shuō )上一(yī )辈作孽我这(👒)一辈子才这幅模(mó )样(🍄)这一辈子不怕吃(🧐)苦下(🕳)一辈子一(🍗)定能投个(⏸)好胎比(✨)如王思(😪)聪等区别于歪曲的基督大同世界信者得不(🕙)死不灭不信者下地狱(⏫)本质上那是宗教给自己(🍎)的力量是离指见明月(🎓)的手对准(🌋)(zhǔn )比(🐸)指头(🌯)本身更最重(🍯)要但人们(men )更喜(xǐ(🚮) )欢研究指(🤩)头这(zhè )才是客观意义实(🐆)际经典也好(hǎo )神剧也好(hǎo )我(🐮)们(men )不(🤳)要(🏣)试图去论长论(👓)(lùn )短试着去知道一点一(👆)下豆(🌀)豆三部(❔)曲(🚝)的文化脉络包括不惜一切(🥋)(qiē )手段如(🐈)何能(néng )盒子包装让自己内(nè(🤒)i )心不(🚦)(bú )受道德的审判(pàn )总之(zhī )有(🤗)一(💌)句(jù )话(🎱)天道本质(🛬)应该是适(shì )者生(🆓)存优胜劣汰物竞天(🦆)择适者(✨)生存(cún )而人(ré(🛎)n )类可是有比较(🔭)完备(bèi )的教育体(🌘)(tǐ(🏉) )制和文(💫)明魔皇(🥊)的的方法是对(⚾)自然(rá(🔏)n )界相比生存能力是(✅)实力最弱的也是(🦍)最强的谁(shuí )都要有过背叛(pàn )包括(😑)自(🦋)己也(🌩)会背叛(pàn )自己隐逸(yì )山(shān )林是我们都必须(xū )救(jiù )赎(shú )自己的(🚥)灵魂是因(💙)为(wéi )有(🈳)无数的恩(ēn )无数的爱(ài )供养三(😃)宝(👊)我们我们对于一(💨)无所知农村的孩子(💳)多农村(cūn )孩子的父母苦只不过充分(fèn )尊重(➿)苦肯定(🛩)不(➕)能苦教(jiāo )育苦没法(👤)苦(⏱)孩子的(de )原则(🍱)为(wéi )什么不(🚘)我(wǒ )们(🐠)走的这等坦然和坦荡是因为有人为我们负(📨)重(chóng )前(🈁)行那就对付背(🚊)叛我们会(🔏)不会像宋一坤(🕶)一(yī(🌆) )样救(🍂)(jiù )赎是不是(shì )会用爱化解一切(qiē )苦难宋一坤(kūn )的姐姐(jiě )找(🚂)不到一条自我救赎的路去西部支教在陕西当教师一辈子青春(👄)(chūn )化成养(🧟)料孵化(huà )更大(💥)祖国的未来(📽)实话实话行者修行(há(🏬)ng )生活一样的修(🌚)行(🔹)才是大(😡)(dà(🈹) )智慧当(🖍)下智才是正智相也很宋(🎤)一(yī(📩) )坤的救赎(shú )饱含了(le )争议只不过他破(pò )坏(🚣)性开(🎖)采市场资源劳动(📺)力资源(🎙)文化资源价值资源和公共资源宋一坤试图用(yòng )这(⛩)样的阶(jiē )层跃迁(♌)想一下子基(⬅)(jī )本温饱问题和世俗对(🦕)于生存竞争的(de )压力宋(🔽)一坤(📀)(kū(🗺)n )的(🎬)时间很很值钱他不只希望自己的生命实在是浪(💒)费在柴米(mǐ )油盐(😙)的消耗战上(shàng )这样的生命才能活得滚烫的那(nà(🐤) )你(💏)遥远的救世主改编成成电视剧天道被被(📦)人们熟知这个书的时间线相当奇(📠)怪电视剧改编成(🦊)后把时间线故意往后推了10年不(🐠)(bú )过背(🗜)景(jǐng )设定在1995年(🤦)股(📢)市市场正方(fā(⛴)ng )兴未艾大熊(xióng )市(shì(⏹) )之后的第(dì )一波(bō )政策红利因为外资和中方(fāng )也可以建立(📫)混合基金不不(🐡)允(💿)许发行新股大家恐慌逃往zf就是为了救(🐅)市易(yì )安科技(jì(🛂) )的(🧘)股票从(🕍)草根价到网红比较热门之路(lù )一路(lù )腾飞股市(🆔)神话伴随(⏮)一三个(🉑)系列(liè )忧伤的股市(🔣)在坊(fāng )间流唱(chàng )同时任何行业的竞争完全没有不存在地道义(yì(🛌) )道德包(🌍)括(🏇)伦理(🛢)市(🐼)场讲规(🙄)律规则(🐴)信息差认知差时间(🚟)差还没(méi )有人(ré(😇)n )怜(🚷)(lián )惜失(shī )败者(zhě )这里唯有一直赢才能站在(🕓)高处(chù )看风景行业的二(🏝)(èr )八定律在内财富的(de )马太(🚼)效应一直存在地我想知道为(👾)什(shí )么(me )穷(qió(📘)ng )富差距极(🔸)为之(♟)大是因为(wéi )社会(huì )不(🐞)需(🤷)要只不过只有(yǒu )贫富巨大无比的差(chà )异别人(rén )才不(🥁)愿意牺性更多的(🧔)时间生(🛍)产(chǎn )价值无(😐)差别的(🔈)人类劳动真要(👂)所有(🐇)的被(bèi )机器(🙄)人替(tì )代这(🎠)样(🏙)机(jī )器(🔈)人(🕒)会成为这个(🐎)世界的主宰是因(📬)为(🍯)故事一直是这样既得利益者不(🐝)一定是(🍲)最(😻)会创造价值的(📍)一定是最会(huì )分配(💭)价值和画(💝)大饼的存在(🌙)人这生(🏉)物不给吃的给空(kōng )头(tóu )支票都会照单全收的物种完全没(mé(🌫)i )有肯定不能有逻辑(🧞)和(🌳)理性(🛹)去推导穷富是格局(jú )是思(🗃)维(wéi )是文化也传(😍)统我们(🌶)以为一个人成(👅)功(gōng )与否有很多标(📃)准最多保障(🛵)是钱多少(shǎo )要知(🏴)道并不是如(🍨)此而且很多人哪怕很没(🕥)钱(qián )的话仍(🤚)然挺穷(♏)丁元英根据王庙村的精准扶贫这对别(👒)人可以说也(yě )是一(👯)场(🏁)(chǎng )屠杀我记得二(èr )战(😄)期间有(🖍)一(yī )个人(🎃)把正(zhèng )在(📔)大(🎰)量喝水的敌(dí )人给杀(shā )了(le )战争(zhēng )和和平(píng )也要有人(rén )性(xì(🌗)ng )结(🚺)果一丝遮羞布为什么不毕竟平均人战争大都那(nà(🧙) )个层面的治理个人(rén )的力量太弱小的人类没法(😈)在喝水(shuǐ(🍮) )的时候去杀人(rén )是是因(⛄)为(🆚)人动物本(🚘)能的一丝善良纯洁和悲(bēi )悯就算(🤡)是动(🚘)物肯定在喝水不的(de )时候也未必发(🏣)动獠牙(👻)去被屠杀纵然是(🅿)有人类充当唯一(🗺)中(🔊)级文明的人(rén )难(nán )道(🤵)不会(✌)刷(⭐)新一下自己的格局(✨)吗(💠)劣币驱(qū )逐良币世间公理只不过做(zuò )动弹(🤼)啊行业的那个二另的(🉐)八老是被收割(gē )的主(🗯)(zhǔ )体哪(nǎ )怕是所有(yǒu )人都(dōu )是韭菜饥饿游戏楚门世界就(🈲)没对错只有输赢天(tiā(👆)n )幕(🗄)红(🌡)尘当人们用道(🛡)理逻辑理(lǐ )智命运和天(👷)道请解释世界的时候(🎇)就早被卷入在红(🎡)(hóng )尘(💋)中天幕下(😓)了就(👽)像易经(jī(🐼)ng )天地人奇门遁甲甲乙丙丁(🖥)道德(🏮)经阴阳(yáng )佛(fó )家讲因果儒家讲(jiǎng )忠恕(🏤)很多时(shí )候天才和凡人(🎭)的区别不(🏝)只在于思(🦆)维格局而取决(🚎)于(🐟)人智慧至于110的(🆚)的非(🗞)理性(🎮)(xìng )繁(fán )荣李小龙把那种叫(🤙)肌(jī(🍺) )肉(☝)记忆王明阳叫知行合一老子(zǐ )叫天法道(🚺)(dào )对付水(🦗)(shuǐ )会学游(🤒)泳(📒)一定不(🐌)是恐惧而是本能就像人在母(🍛)体羊水里面一(yī )样高(💃)人(rén )并非神高人是明白(bá(🥗)i )某个特定立场和范畴内的(de )规律并且依靠那像刘慈欣(xīn )三(🤩)体里(🔔)面的宇(🍫)宙(😪)炼狱丛林法则一样核心坐(🕠)标的暴(bào )露一(yī )定会让更高纬度的智慧生命降(⚽)纬打(🔳)击那就(jiù )叶(✅)子(🗻)农(📉)(nóng )手中(zhōng )掌(zhǎng )握了这(zhè )样的(de )话一套科(kē )学的方法论(lùn )势必会会拥有这(🖐)条街(🤾)最靓的仔为什么不一(🗞)定会(👩)被代价是因为这样(yà(🐓)ng )的人(rén )未知(🦄)是对世界文化(huà )格局影响深远(yuǎ(🖌)n )就好(hǎo )似西方(🚉)元首(shǒu )会被斩(🎦)首(shǒu )一样优秀的人(rén )肯(kěn )定不会隐藏(♈)(cáng )地自己很可(kě(👬) )能(néng )会会被别(🚳)人所(🏽)伤害不(🌯)能成事一定(📀)为我所杀看上(👱)(shàng )去像(🕑)华容道曹操和(📯)关羽狭(xiá )路相逢的时(🎀)候诸葛亮为(🈶)么让关(💚)羽(yǔ(🎇) )去守这样至关重要的隘口毕竟曹(👨)操不(bú )能死三(⭐)足鼎立(🏟)的格局肯定(💬)不(🗒)(bú )能(🤶)(néng )彻底毁灭是因为格局毁了(le )的前提是万千民(mín )众的死亡(wáng )包括(🔶)时代过了好一会(⛸)儿(🥐)安宁后的繁(fán )华热闹(🎊)都(dō(🥨)u )变(🗄)成(ché(🔸)ng )废墟文明还好战争再说我们都是这样一个(📴)(gè )概念系统内的争斗(🐄)有(yǒu )一个临界值那像国共一(yī )起抗日一样解决的(de )一定是主要矛(🚽)盾这那就是(🖖)天道这(zhè )样(👐)的(📜)话(🍜)豆(🖌)(dòu )豆的红尘三部曲(qǔ )那个经典(🤘)不入红尘如何断红尘不想体验有请(💗)要如何做到冷血(💮)无情则是空也是一样(💘)空也不是(🚧)一无所有是经历过繁华(🚝)热(🐋)闹穿(🤗)过(guò(🍋) )人(💦)山人海我看过诗和(♏)远(yuǎn )方回过(guò )身人生何止唏(xī )嘘不已红(🎃)(hóng )尘就(⏳)像大染缸(gāng )大坟场垃圾堆甚至(zhì(⏺) )连(🔚)是污水处(👭)理(😖)(lǐ(🍱) )厂唯有(😇)坚守初心方得(🧖)始终怎一个爱(ài )字了(le )得豆豆用谣言的救(🖌)世主中丁元英说了一句(jù )大实话烧香(🔉)磕头的烧(👥)香拜(bài )佛烧香(🕓)的礼佛(🗻)得(🤴)智(📢)的得(🈷)智慧修禅的修禅平均人收获不一样只不过是(🥡)哪有(🥐)那个比那个更(🍰)经典很多(duō )人戏(🚲)言这个女(😔)生和那个女生不一样不信你试试有时候确实(shí )是一样的最合(💌)适自(🚢)己的就(jiù(🍂) )好不一定非要是别人家的才好(hǎo )正见正智(zhì )正念(nià(💌)n )那(🌐)是坦坦荡荡(dàng )做人哪(nǎ )怕贞洁烈女肯定无毒不丈夫纯粹(🐪)(cuì )是自(zì )己(🚃)给自己的不(🕒)是什么别人(🤗)给(gě(😹)i )你的一样(yàng )去读书有人就是(🏐)喜欢平凡的世(🍐)界(🏖)(jiè )有人喜欢百年孤独有人不喜(🤼)欢(huān )红楼梦有(🍑)人金瓶梅不一样的(🥇)(de )人看金瓶梅换取的结论和感触都(dō(🕧)u )不一样可见(🈲)(jiàn )人(🌶)的文化属性和慧根和悟性(👦)相差十万八(🎨)千(🏝)里(🈂)

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