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影片信息

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  • 片名:sss完整视频观看
  • 状态:已完结
  • 主演:泽尻英龙华/大森南朋/寺岛忍/水原希子/洼冢洋介/
  • 导演:素姬/
  • 年份:2020
  • 地区:韩国
  • 类型:古装/动作/悬疑/
  • 时长:内详
  • 上映:未知
  • 语言:英语,韩语,印度语
  • 更新:2024-12-17 19:38
  • 简介:(⏱)1如何引导(dǎo )孩子读书(shū )2应该按照什么(me )顺序观(guān )看攻(gōng )壳(ké )机动(dò(🥏)ng )队这部作(🚅)1如何(😾)引导孩子(👾)读书我们都期望我们的孩子能(📜)勤奋努力只(zhī )不过都有哪(nǎ )些东(🚳)西能(néng )使孩(🍷)子走上(🎑)刻苦之(✖)路(lù )呢文章(zhāng )从七个方(📃)(fāng )面做了分析论述聪明(mí(🚝)ng )理想(💳)兴(xìng )趣自信自尊责任意志(🍈)每一(🧤)方面(🐏)的论述具体对我(wǒ )们有挺好的(🅿)的启迪作(zuò(🀄) )用懒字当头万事难勤(🐖)字(🐜)迎头万事易(🎏)春天(📫)播种秋天收(🤸)少年勤(👇)奋壮年酬植树不(🤲)一(yī )定结果但不植树就一定应该不(bú(👕) )会(huì(🔽) )结果勤奋(fèn )不一定顺(shùn )利(🚓)但不(😱)勤奋就一定不会顺(shùn )利一(yī(👌) )般人只要你努力勤奋大都(⬇)会蓝月帝国(guó(📵) )不一般的(📏)人人的容貌(🌅)大多(🕘)一(🥓)般谁美(⛴)心谁(🔆)那就是美男(💴)美女人的智力(lì )大部分同一(🎤)谁努力勤奋谁(🕴)应该是天(🤟)才人(🌞)唯有勤懒之分也没灵笨(🍭)之分高(🔭)山之(zhī )宝只都(dōu )属于(🚴)那些敢于攀登之人(rén )深地之藏(🥄)只(💊)不属于几个(🚟)勇敢(🥥)地(dì )挖掘(🤞)之人(🌝)如果(😵)能勤于努力耕耘(👢)倒处也有(🐝)收(🐓)获只需(🦍)勤于请教全是应该有老师如(🏫)果能(🎙)(né(🏯)ng )勤学(😢)善(🗑)思倒处都是知(✳)识只需善于思考(kǎo )大街(jiē )上都有(🔡)(yǒu )问题(🤯)只要(yào )你(🈸)勤于突然(🛌)(rá(🈸)n )发现全是应该有(yǒu )美丽的如(rú(🍿) )果(guǒ )勤于练(liàn )习(🏧)(xí )写作倒(dǎo )处(🦔)应该有素材如果勤于探索倒处(🕸)都有真理(lǐ )心勤(🔗)就有想不完的问题体(tǐ )勤就有干不(🏑)完的事(shì(🖖) )情多(💴)问问题多多经经(jīng )验多多学学识(😆)多多思思想多勤奋莫御有怠惰有(🛋)(yǒu )可失(🙉)勤(🉐)奋(🌭)的(🕧)人所创造(🐷)的财富你的(de )懒惰(duò )的人撒落财富古今中外关与(🎌)勤奋的(🦐)经典名言(♑)成(chéng )万上亿条(🕦)其(qí )中的许多大家都耳熟能详此处(chù )我就再(zà(🔯)i )次(🏉)累述了上边所(suǒ )述是笔(bǐ )者对勤奋(🚨)重(chóng )要性的一些不认(🧤)识(🗯)和感言勤(🐲)奋是如此地地不重要呀可就(🐜)在这每个家(jiā )庭都十分(🎄)如此重视教育更加(🚚)(jiā )舍不得(dé )在教(jiāo )育上投资什么的今天许(❌)多孩(🔀)子却(què(🧥) )不知道勤奋刻苦(🚁)(kǔ )地学习这令(🍷)孩子的家(🌅)长更(🍹)加(💝)无可奈何和(😅)头疼起来那(💒)就(😜)什么(👜)(me )可(🎞)(kě )使孩子相当(🗽)踏实努(nǔ )力地怎(🕑)么(📢)学(💗)习呢一聪明使孩(⛅)子努力勤奋(🍳)无知的人完全相信(xìn )天才聪明的人(ré(⤵)n )我相信勤奋刻苦愚蠢无知(zhī(😵) )的贪(tān )图安逸(🔖)聪明的(🕕)人努力再(🔘)(zà(🧡)i )努力勤奋唯一聪明的人大都(💅)酷爱怎(🔹)么学(🕑)习之人是特别刻(🖋)苦努力之(🔤)人因(yīn )为他们自然(rán )也知道念书自学和勤奋(🔷)努力的(de )重要(🔚)性大家(😅)可能会经常会听到(📦)这(🚿)(zhè(🔖) )样(⛅)的话我的孩子尤其(🌕)聪明是(shì(🏗) )还不知道自(📰)学到(🕝)底(💴)勤奋努力(🎚)当我(㊙)听着(zhe )这样的话时心里在想你的孩子并非聪(🐮)明(🦔)(míng )反而一个(🌈)十(💒)(shí )足的小(🧔)傻(shǎ )瓜为啥呢读书(🔠)好去学习勤(🐾)奋努力的重要性举(🎰)世皆(🏔)知麻烦问下它们的(❌)名言(yán )警(jǐ(💢)ng )句(😥)名人故事(🌙)屈指可数一个连(🕦)读书呢去学习(🚖)勤奋(🔣)努(nǔ(🐎) )力的重要性都不(bú )知晓而不干正事很贪玩贪耍实在是(🤡)(shì )浪费比金银珠宝还得(dé )珍贵(😑)的物品(pǐn )得多的即将到手时间(🕦)的(de )人能(♉)说是笨的(🚒)吗我其实智商高不不等于聪明当然也知道读书(🤵)好自学(🏚)(xué )和踏实(🎸)努力重要(📗)性而踏实努力自学的人(ré(⏬)n )才(cái )是(📽)(shì )完全精明之(🌺)人我们做(😅)家(jiā )长的估计神智地知道(🚎)这一点要(yà(❌)o )对孩子接受有(📋)效的(🤩)聪(🌯)明(🈺)(míng )教育使(shǐ )我们的孩子真(🔰)正地聪明站(🐭)了起来仅有让(🗨)孩(hái )子完全了解到(dào )了学习和勤(🎴)奋(🛏)刻苦(kǔ )的重要性他们才(📺)会(🏛)(huì )唯一热爱学习真正去努(🕟)力勤奋二(✈)理想使孩子刻(😹)苦理想(🍌)是麻烦问(🦉)下未来的美(měi )好(hǎo )憧(👬)憬你是(🍪)什(shí )么人身(🔓)上都(💩)蕴(yùn )含着(🐞)巨大无比的智力精力体力等潜能那样的潜能一(yī )旦被理想的火焰火点燃(rán )了其狂暴出(🐇)去的巨型能量有时连自(zì )己(👄)也会惊奇如果没有(yǒu )一(⚫)个人(💦)(rén )有了(le )远大的理想他就会甚至于我们(📆)的理想永不放弃(⛽)奋勇(yǒng )向(🐰)前(📮)地踏实(🚴)努力拼搏奋斗(🐫)甚(😈)至连为(🐒)之(zhī )甘(📓)愿(🚉)牺牲生命(🛸)也奋不(bú )顾身(shēn )在(zài )所(🌰)不(bú(🅰) )辞这些(🍽)模范(✝)人物(😣)(wù )英雄(xióng )人(🔶)物应该是最是是(shì )的例(♈)子据我远处观察小学(xué )生(shēng )就有理(😘)想的差(🏭)不(bú )多中学生中的一些人(🧖)(rén )巳经有(🏿)了实现理想的意(🏸)识大(dà )学(👨)生则(㊗)许多人(✳)最(🥐)(zuì )终确立了未来的奋斗目标(biāo )作(🎌)为家长要及时(shí )并且小孩健(🧐)康的(de )理想教(jiāo )育(🛋)让孩子尽快地占据(🎂)远大理(🤙)想(😛)多么伟(wěi )大(🛹)的理想才能产生(⛸)钢铁般的意志(🥙)斯(🧖)(sī )大林(lín )一个人(🅾)的(🔴)目标越新(⚓)亚他的潜力就可以发挥得越大高尔基那些经典的至理名(míng )言都深含理想使人(✏)勤(🔯)(qín )奋刻苦之意三兴趣使孩子努力勤奋兴趣是一个人对(👰)某事(💄)的热爱心(🔢)里其(🎈)实理想是人们(men )刻苦努力的(de )借(jiè )用动力再逼(❄)使人专心致致努力勤奋(😖)的那巨大(👅)力(lì(🖍) )量是兴趣牛(niú )顿道(dào )尔顿导致痴迷(🤫)于物理(🌋)学一辈子不结婚了而为科学事(shì )业拼搏奋斗了一生一个人拥有了物理(💊)学之父一个(🎺)(gè )人拥(🐒)(yōng )有(yǒu )了(le )化学之父爱(à(〽)i )因斯(🍲)(sī )坦由(🌑)(yóu )于(👩)对罗盘的不(🍖)解长(zhǎng )长地爱上了了物理学(🍙)为科学事业踏实努力地探索(suǒ )了一生(🐶)曾(🅾)经(jīng )的继牛(🥗)顿之前最崇(chóng )高的物(🕦)理学家一些痴迷于网络游(yó(🤟)u )戏的孩子这些痴迷于打牌的成年(🏴)人都是兴趣的巨型(👓)(xíng )力量在催使着他(🈲)们但是那(nà )是很高级(jí )的(de )害人(🍐)兴(😥)趣罢了每(měi )一个孩子一我属(👤)兔就(jiù )有一个很不错的(de )心里品质(🕒)好奇(😓)心它(😅)是产生兴趣的前(qián )提因此我们要有意识地温柔(🧕)呵(🥘)护(hù )依靠保持优(yōu )化(🍂)孩子的这一优越(yuè )的(💇)自然条件心理品质使他们(🔁)才能产生对现代科学对去学习对发明创造等(🦏)的(de )浓(nóng )厚兴趣兴趣分两(📱)种一种是真接兴(xìng )趣(😅)一(yī )种(zhǒng )是(shì )利(lì )用兴趣事物本身饶有(yǒ(😔)u )兴致而(é(🚼)r )紊乱的兴(👗)(xìng )趣(🍭)(qù(🍨) )称(chē(🌹)ng )之为(🧦)直接兴趣它是兴趣的低级(🚸)形态如游戏影起的兴(xìng )趣建(🥙)立起在对(duì )事物(wù )重(🚶)要性的深刻认识基(jī )础高台之上(🦈)而(ér )有一种的兴(🗃)趣(⛰)称(😠)之为(wéi )利(⬛)(lì )用兴趣儿童对(🛋)事(shì )物(👎)(wù )的兴趣大多不属于直(zhí )接兴趣成人对事(🧡)物的(🧦)兴(✡)(xì(🌓)ng )趣大(dà )多(duō )数都(dōu )属(shǔ(🐑) )于借(jiè )用兴趣的原因间(🎎)接兴趣组建(💸)在对(duì )事物重要性的深(👃)(shēn )刻认识基(🦇)础之(🖥)上所以我它比直接兴趣(📘)稳(wěn )定(dìng )不(🍄)持久也比前者更重要(yào )我们应(🗞)当据孩(🗓)子的年(nián )龄早日地放出他们(men )对怎(🍒)么(me )学习的兴(xìng )趣儿童期要多外在表(biǎ(😔)o )现去(🍩)学习对象的趣味性以(🙂)催(🈁)发他们的就兴趣青(🛋)少年期要多影像展示学习对象(♋)的重要性(🈚)放出(🙌)他们(🔦)的(🎄)主动兴趣兴(🔷)趣(qù(🤪) )有着极为强大的(de )推(✊)动(dòng )力你若放出起了孩子(😊)对自学(xué )的(🍷)浓重兴趣你是不想让他们(🦕)勤奋努(🕵)力去学习都不行的话(🧣)四自(🐅)信心(🔤)使孩子勤奋刻苦唯有相(🗼)信自(🔮)已(yǐ )经奋斗(🔙)拼搏能完成的人才会去努力勤奋自(🌲)卑心理极(🎼)为(wé(🤮)i )严重事(shì(👣) )事(👺)对自(zì )己不(bú(🍘) )绝对的信任怀疑(🈂)自己(😨)努力再努(🤼)力又是白费劲的人会去努(nǔ )力再努力吗自(🈲)信使(🏖)人刻苦(kǔ )勤奋(🚝)使人成功成(👑)功使(shǐ )人更加自信越来(➰)越的自信使人非常(👺)努力勤奋这那就是自(🤣)傲与勤奋的囊腺瘤互动与良(liá(🐥)ng )性循环(👪)也可以称之为自信勤奋循环我们(❇)只要把孩子们约束到(dà(😺)o )这种良(🕝)(liáng )性循环中去了(🌃)他们(👈)自(zì )然变会(🎧)太(tà(🌙)i )地(🏮)努力勤奋没的(de )家长经常人(🍛)前或人后(🔹)把你咋这么说笨这两句话挂在(zài )嘴边这样的家(🚈)长他(🕢)们的孩子应该(🐥)是(shì )个聪明(🙀)(míng )娃也(🍑)要被他们说成小笨瓜善于观察发(fā(🤛) )现孩子(zǐ )的闪(😦)光点(❗)多安慰(wèi )和(👀)(hé )鼓励少指责应(yīng )该(gā(🌳)i )是为了使他(tā )们有(yǒu )成应该(😈)是是为培(🌫)养孩子的自信心越(🛅)有自信越易完成(chéng )越最终(😤)就越(🌭)强大的自信这是自(🍯)信与(yǔ )成功了的囊腺瘤互动与良性循环这个可以称之(🎥)为自信成(chéng )功(💽)循环(huán )是没(🎤)有这个自信成功(gōng )小循环(huán )的实现上述自(📔)(zì )信勤奋之大循环(huán )就应该(gāi )不会实(shí )现程序(👔)我们做家(jiā )长的(de )一定(🏣)要把孩子引(yǐn )到这些循(🔄)环中去假(👪)如让孩子进入到了自卑心(xī(⛄)n )理失(📴)败的话(🐐)自(zì(🐮) )卑(🕠)之恶性循环洞(dòng )府(🎁)之中那(nà )孩子势必(🙃)会越加自卑感厌(yàn )学你(nǐ )的懒惰(🎓)五自尊(🍹)心使(🌆)孩子(zǐ )努力勤奋人人应该有(🎇)自尊心那是(🙍)年幼的孩子也是这等所以我我(📿)们(🎤)在(🏝)人格上一定要把孩子(zǐ )当(🍲)大人来(🚲)看待(🧦)要像(xiàng )尊(♍)(zū(🌼)n )敬大人一(🚭)样谦(qiān )让他们以完全保护(🌸)他们的自尊心小学(🍸)(xué )生一般不可能有一种远大的理想其(☔)怎(zě(🍺)n )么学习动力(📹)比较多应该是自(⛑)尊心在起作(🏈)用是因(yīn )为学习那样最好老师就是(📃)喜(🎏)欢(📢)家长很(🤳)不待(dài )见同学高看自尊(🍂)(zūn )心就换取了比较大满足人(rén )一旦失去了自尊心死不悔改别了脸皮就(jiù(💶) )失(shī )去了(le )了教育的前提(tí )就死去了积极上进(🛀)(jìn )勤奋(fèn )努力的动力所(🙊)以才我们一定要尤(🏕)感去珍(zhēn )惜孩子的自尊(🏒)心(🛢)要在此前(🌤)提(🐱)下得(🥫)以为原则对(🧤)孩子并(📴)且教育例如多公(🐱)开表扬(yáng )少严(yán )厉批评(🎡)人前且不(🅱)说孩子笨不学年轻不懂事等身上有伤孩子自(🏐)尊的话那些好给孩子乱发脾气甚至于动不动(🤴)就恶(🍰)语相向相伤棍(✝)棒乘积的家长确实(shí )是是太也(yě(🖊) )没一点教育知识(shí )和水平了要(🕴)想现代教(🍰)育好孩子(⏱)(zǐ )欲得教育好自己(🏷)六责任心使人勤奋责(☔)任心(💞)又(🐉)叫责任感(gǎn )是指人们特别要求自己(🖨)做(👬)好(🆕)应(yīng )该(💽)是承担部分(fèn )的事情(🐋)的自觉心理意识(shí )责任心(♓)强的人会对自己(👦)所(🥢)畜牧兽医相关专(🚯)业的事(shì(🎌) )所应该是(shì )承担部分的(🧥)事尽职尽责踏实努(🌟)力以(yǐ(😵) )至少精(jīng )益(😱)求精因此(🤽)我们应(🏊)(yīng )迟些(🌫)对孩(🛶)子们参(🍾)与责(🛴)任心(🏺)教育让他们很清楚另(lìng )外学生就肯定(dìng )也(yě )可以说前(😚)提是踏实(🍳)努(✈)力地学(🤴)习且好好学习天(tiā(🏊)n )天向上(shàng )才(😠)是孩子就应(🐆)该(🔇)要尽(💌)一切所能地多体谅(👣)父母为父母分担忧(⏮)愁为父母(mǔ )争(🐪)口(🕛)气让父母为自(🔚)己突然感到无比自豪这对孩子(🦓)(zǐ )的勤奋(fèn )努力很有(🤭)帮助穷人的(de )孩子因此早大东家(jiā(🚄) )应(😱)该是(❗)(shì )的原因穷苦的家(🍄)境逼使他们赶着地为(📩)(wéi )父母分担家庭(tí(🔝)ng )责任这(🏤)无形中(🌂)就(jiù )培养训练了他(tā )们的责任心少年强则国家强少年智则国家(🈷)智若(ruò )让孩子(zǐ )清楚国家对(✔)他(👽)们(🍇)(men )所牵挂的殷(🚜)切(qiē )的期望而(🦓)有胸(🐙)怀天(⛱)下的责任心那就(🚅)就会对孩(📐)子的勤(qín )奋(🙉)努力再产生无穷(🌁)尽的力量(liàng )七意志(👁)力使(shǐ )孩子努力勤奋做任何事都(🗨)并非一帆风顺的若做得最拔尖更(gèng )是(💭)会遇到了很多艰难(👫)险(xiǎ(🌔)n )阻因而一件事情要想勤奋努力地(🏏)一直做继(jì )续(👄)必须得有十分顽(😯)强的意志要不然(rán )就不会去勤奋(👑)去努(🎤)力也(yě )没恒心和毅(🔟)力必是意志不(🌆)坚强的表现也不勤(😢)奋的表现谁又(yòu )能真正勤奋刻苦的人会三分钟热血吗(ma )许多人那(✝)种渴望(wàng )子(🆕)孙兴(xì(🌸)ng )旺却不打算六根清净地(⛄)生(shēng )活生(shēng )活许多人一(yī )种渴望成功却不想勤奋刻(📢)苦刻难(🈵)地努力只(🖋)思(sī )很努力并不想结果并(✔)不一定(dìng )会(huì )有好的(😮)结果只思(sī(👙) )结(🐀)果并不想努力而不会有坏的结(jié )果(💇)贫(🗽)家子弟因此多良才(🛢)那就(👕)是的(de )原因(🌥)他们(🏪)(men )的困顿家境慢慢(màn )的地锻炼身体了他们的意志系统优化(🌇)了他们的性(Ⓜ)格同时也造(📵)就了(😹)他们自强自(zì )立发愤图强变则通的(🎨)努力进取向(😈)上的精(🤺)神我们县里北部(🔵)地少人(🚵)多办厂做(zuò )生意赚钱的(✉)人很(🗄)多(💏)因为(🗳)北半县家庭(tíng )的(🙅)经济状况比南半县(🚹)好众多南半县(👜)家(🚂)庭的孩(🤧)子土里刨(🙇)食(🐪)汗(🚣)滴禾(hé )下土地也在帮大人干(⤵)繁重农活的(🏢)时候北半县家庭的大部分(fèn )孩子则正(zhèng )在(zài )空(💆)调屋里(lǐ )打电脑玩游戏呢繁重(👌)的农活(🦏)历(🎠)练(lià(👒)n )了他们(men )的意志(📰)坚强(qiáng )的毅力使(shǐ(🔈) )他们也能刻苦(kǔ )地怎么学习因此每年考到重(chóng )点(🛹)高(🎮)中(🏿)(zhōng )的初(🍠)中生(💛)考进大(🧚)学本科(kē(🚇) )的高中生(shēng )百分之八(💝)十(shí )是南(nán )半县家庭的孩子女儿上高(✔)中时距家(❗)每年中秋(👅)(qiū )周末(mò )我都要骑山(♉)地车(🍟)去接她我玄阴(🏼)门(🔰)做了调查(chá )后发(fā(🎎) )现(xiàn )到大多数自行(háng )车接送(☝)或自己骑单车来回(huí )的(😥)孩子(💗)学习(🔢)成绩基本(🛎)都好一点或很不错凡是小轿车接送的孩(🦐)子(⏰)学(xué )习成绩基本都相对不好或(huò )特差不超过(🥣)两(liǎng )个例(🔟)子在一定程(➡)度上(💩)说明了一贫家子弟多人杰纨(🖥)绔子弟少伟男二仙官降(🔘)大(🖐)任于(🎮)斯人也必(🛥)先(😐)苦其心志劳(lá(🐊)o )其筋(👒)骨空(⏪)乏其身劳其筋(jīn )骨(gǔ )行(🛂)拂乱(luàn )其所(suǒ )为所以(yǐ )动心忍性(xìng )曾益其所不能现在大(🐌)力提倡的困苦教育(🥌)是是为磨练(lià(🌪)n )孩子们的(🌐)意(🍁)志所以我(⛸)们要有意识(🍅)给孩子分配较(jiào )重的家庭(tíng )任务(❇)(wù )让他们去(qù )拼命干安慰和鼓励他(tā )们积极地不参(🦊)加(jiā )异常艰苦的社会实践活(😞)动去锻炼多自己在家事事照顾(🎯)在(🗡)外事事担(🖌)忧太舍(shě )不得孩(hái )子应(🐬)(yīng )该是娇惯孩子要知(🤚)道红方印如杀子不勤(🐾)奋努力(🏨)的(🀄)(de )孩子又或(🤘)者(zhě )是小傻瓜(guā )或者(🏦)导致(🔽)也没远大(dà )的抱负(💙)又或(❔)者对学习内容不比较感兴趣又或者是而自尊心(🕢)自信(xìn )心责任心不强又(🌔)或者(🐿)(zhě )是导(🤱)致(zhì )意志力薄弱(🏠)要(💇)想(🗻)使他们相当(🛥)踏实(🥠)努力(🍔)地学我们做家(jiā )长的就必须使孩(hái )子充分认识(shí )到勤奋刻苦怎么学习的重要性拥有远大的理想对学出现弥(🎨)漫的兴(xìng )趣(qù )有相对(duì )较大的自信心(🕓)自尊心责任心有刻苦专(💗)研的坚强意志祝每(✴)一个家长都是一个能够精明的孩子盼(pàn )每(měi )一(yī )个孩(⛸)子都能相当刻苦(🥞)努力地(dì )去学(xué )习2应该按照什(💰)(shí )么顺序(🕶)(xù )观看(🎩)攻(🚋)壳(🚳)机动队(🐆)这部作一言蔽(💷)(bì(🦎) )之那是原哲夫的漫画(🔁)两(🦅)部神山健治的TV版和两部(🆕)TV剧情主线的剪辑再再加一部OVASSS这些押井守(🖼)的95剧场版(🏐)无罪两部剧场版(bǎn )也(🌕)有攻(🤶)壳机(💏)动队20都属于95剧场版(bǎn )的(de )重(🦕)制版本(běn )画(huà )质进阶有一(🏘)(yī )些(xiē )细节(🎒)上的修改比如说95剧(jù )场版(bǎ(🐲)n )傀儡(lěi )师的声音是男的20里傀(guī )儡师(😕)的声音(yīn )是女的(🛒)算是押井守制作思路的(🍀)变化吧当(🛑)然了观看(kàn )顺(🤧)序我第一(yī )次看攻壳是95剧场版听说(📫)(shuō(♓) )后来看的神(😗)山后(hò(🤷)u )来无罪收尾但所有(yǒu )的看下(📣)了个人(♎)如果说都很好的观看顺序还是得先看神山指导的tv1和tv2再而(🤘)且一个sss然后再看那押(🌻)井守(🎆)的20和无罪仙(🐫)山的tv1tv2和一(🧥)部ova大(dà(📭) )部分形成完整了(le )攻(🤧)壳(ké )世界(jiè )的基本世(🕍)界观(⬜)和全部人物的(de )背景例如素子(zǐ )和初恋不(bú )得不说(shuō )的故事巴特和战(zhàn )友不得不说(🚤)的故(💶)事斋藤帕(🚾)兹等人(rén )误入(rù(🃏) )贼船(🥍)(chuán )的(🍟)故事在(zài )主线(xiàn )剧(🆓)情和支线(🍥)任务(📀)中参(🍩)插一(😩)(yī )些社会反思和哲学(xué )讨(✍)论但总体是以剧(🎒)(jù 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