简介窗边的小豆豆电影完整版9
窗边的小豆豆电影完整版99网友评分次评分
9
网友评分
次评分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：连联/徐锦江/宝佩如/李钊/
- 导演：扬雄/
- 年份：2018
- 地区：大陆
- 类型：恐怖/言情/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,韩语,印度语
- 更新：2024-12-18 07:01
- 简介：1窗边的小豆豆一到九(🔚)章梗概2窗边的(🛣)小豆豆这一本书中让你印象最(🤒)(zuì )深(🍝)的是3窗边的小豆豆真的存(cún )在吗(📔)4豆豆(dòu )三(sān )部(👑)曲哪(nǎ )个最经典1窗(chuāng )边的小豆豆一到九(jiǔ )章梗概窗边(🧓)的小豆豆讲各章(🥔)不断地的是一个是因为(wéi )顽(🗽)皮而在(🎎)一年(📵)(nián )级就(➕)被退(🌡)(tuì )学的(de )小豆(♉)豆(🍃)到(📼)了一(🏦)所(suǒ )全(quán )新学(🥌)校巴学园(🛒)后突然发(🛂)生的(😫)(de )有趣的故(🗺)事每章主要内容简要(🛍)概括(kuò )第一(😰)章在电车(🌥)里平时(shí )上课(🐶)的巴学园小豆豆是个天性(🔚)天真(zhēn )烂漫精力旺盛完(♑)全(quán )没有(yǒu )纪(🙂)律不(bú )受拘束的孩(🤳)子她(🍘)被普通(tōng )地学校纳入(rù )问题(🆎)学生却在(zà(😔)i )巴学(xué )园(🥙)能长成一个富有同(tóng )情心乐意助人(🌦)知书识(🆎)礼想象力丰(fēng )富动手能力不强(🛥)的好孩子或(🚹)许她本性(🍤)如此巴学园仅仅挺好(🤖)地能(💯)维护引(🏟)导出来她本性的发展这所(🥞)(suǒ )由教育家(👃)小(🏡)(xiǎo )林宗作一手创办的小学老(lǎo )师中(zhōng )有他(tā )的大(👢)儿子巴学生(shēng )中(zhōng )有小(🎴)女儿(📁)美(🕞)作他自己任校长小林(✝)先(😂)生富足(zú )热情满心信念地创办教(jiāo )育(yù )了这所(🎼)(suǒ )小(🌉)(xiǎo )学确实它(🏆)的存(🔄)在相当短(🌗)暂的瞬间1937年1945年虽(suī )说全(🐙)(quán )校学生唯有五(🔷)十来人但他专心(xī(🚻)n )研究教育(yù )之道(dào )悉心种子培(péi )育每一个(🛀)学生(😒)心细挖(wā )掘到(🆎)(dào )每一个学生的长处这种对教育的赤(🤐)子(🌤)之心(xīn )呵护巴学园学子快乐成长读书成(chéng )才小(🐧)豆(dòu )豆蓝(lán )月帝国(📦)(guó )联(🤒)合国儿童基金会(⤴)亲善大使(🌍)小豆豆的(🍄)同学有(✉)(yǒu )的蓝月帝国世界(jiè )卓(zhuó )越的物理学家有的曾经的(🦍)国内(nèi )最顶(🕓)尖(🎬)的植(zhí(🥩) )物(wù(🔙) )鉴定(👬)专家有的(🐿)下一界大学(💒)老(✳)师有(🌈)的(de )成为(🌩)医生有的创派美术(🥓)设计公司有的下一界资(📘)深专(🈵)业(🚑)发型师不过(📴)巴学园(yuán )的(de )学子长大(dà(🌝) )成(🚾)(chéng )了对社会用(🎣)处之人以及曾经(🛢)的的问题(✂)儿(é(🏂)r )童(🛂)(tóng )这(⏮)无疑是最终的教育基(📘)地(🙈)这也(😫)使巴学园(💁)成为如今(jīn )许多人梦想中(🌞)(zhōng )的学校只是可惜巴学园已犹是修真者(🍤)的存在(zài )可幸综合类全书则可对巴(bā(🚏) )学园当年(🔏)(nián )杰出的(🍕)的办(bàn )学理念略窥一二第二章人(🌛)人平等尊重小豆豆(🎰)(dòu )第(🕔)一(yī )天去面试会校长小林宗作陪(🤤)她聊天四个小(🐸)时(shí )在那以前及以后没(méi )有(🥊)了一个大(🍍)人(🈴)这么(🔐)严肃听(🔘)(tīng )小豆豆(dò(🦊)u )讲话对孩(🆖)子最大的(📖)尊重(🐻)就是认真听她回话哪怕(🌏)可她说得半点条(📙)理大人听(🌆)得一(⚡)头雾(🏯)水又是最管用(🍆)的交流孩子的表(biǎo )达(🔌)欲(💹)得到满(mǎ(😣)n )足大(🔚)人我得到(dà(💗)o )所(🕎)了解孩子的机会而(📖)(ér )且这份十(👌)分(👇)尊(zū(🚝)n )重使孩子深(🐝)刻体会到(🍀)自己(🤒)值得去爱被(🎩)尊重是(🌈)(shì )自信的(📉)基(🐑)石第(dì )三章小班教育(yù )巴学园(yuán )所有学生才(cái )五十来人按年龄从年级(😩)一至五分成五班(💿)每个班十个学生(shēng )左右配备完善一个老师分别在锈迹(👖)斑驳的电车里天天上(shàng )课老师有(💱)足(zú )够的(🖥)精(jīng )力了解你(🥂)是(shì )什(shí )么学生所了解你是(🌞)什么(me )学(🐈)(xué )生的(🍇)特(👺)性第四章开放(😳)教学(📁)巴学(🔶)园是没有单独(🍚)计算的课(👦)程(🗨)表一天早上(❇)由学生自(🔮)己判断先从哪个(💺)地方科目(🎱)就开始索(🎱)性同一(➗)个电车课室里有的写(🌃)假片(piàn )名有的(de )做(😾)物理(🐳)实(💴)验(yàn )不相互干(🐔)扰大(dà )家都心(🌌)无旁(✝)鹜地做着(zhe )自(🕥)己真(🕵)正(🉐)比(bǐ )较感(gǎn )兴趣(qù )事情这锻炼(🧛)身(😞)体了孩子的(💗)专(🥈)注力(lì(🚷) )和自控(kòng )力即使在嘈杂(⏪)的人群也(🧙)(yě )能沉下心(xīn )来(📞)专注自(zì(🤥) )己(jǐ )的(🏔)事第(📔)五章形式(shì )极为丰(💪)富假如学生(💐)们都(dōu )能够完成了功课(🧖)(kè )老师可能会带他(🕧)们(men )到野(🍤)外散步地头见(jiàn )过花草树木历史古(🍒)迹村庄人烟(🔛)不动(dòng )声色中孩(há(🎓)i )子们(men )学(❣)习历史(🏪)生(♓)物理科等知(🈵)识此外还会不(🎠)(bú )时举办一次露(lù(🐲) )营温(wēn )泉(🛩)之旅找(😷)妖怪茶话会(huì )等活动(👇)充(🎠)分释(shì )放孩子(🛫)的(de )天性寓教(jiā(🎈)o )于学第六章注(zhù )重实(shí(😬) )践小(😹)林先生请来(😎)能够(gòu )的农(nóng )民旱田教孩子(👁)们(🥠)庄稼知识(🚹)并让孩子们派人到田里去(qù )摸索实践如何能种植庄稼教材加强(✏)实践(jià(🍼)n )的形式使孩(⏹)子(zǐ )的认知更(🍗)详(xiáng )细第七(🕛)章因材施教巴学园有个(🐈)不(🛄)能(🚞)站(💆)立走路的孩(hái )子高桥君运动会上小(xiǎo )林先生因(🌅)为他的条件专业(🉑)点设(❇)计比赛(🎏)项目(🕋)让他不知不(📍)觉间中(🔒)获(💺)得(🍐)冠军解决(🗡)高(🤪)桥(🔍)君组建(jiàn )自(⏰)信心听说后来高桥君(🧟)平时工作中(🖐)负责人际关系(🤢)协调工作2窗边(biān )的小豆豆这一本书中让你印(🥎)象最深的是t这(🏌)一本的(📩)确并非什么东西(xī(🌑) )名著也又(yò(👍)u )不是(🐁)研究(🍯)和探(🎾)讨深沉人生意义的也没有很(✅)多(duō )警世名言长大以(🍡)后的我我看过很多(duō )让我震撼让(📔)我(😷)(wǒ )泪眼(🕖)婆娑让(🖥)我拍手(shǒu )称绝的(de )书(shū )可是从引响埋(㊗)藏最深这一角(jiǎ(🌒)o )度可以说我我还是(🙂)提这一本窗(🐒)边的小豆豆黑柳彻子(🍪)著当然这并也不是(🙃)我的启蒙书我(wǒ )真正的意(🌞)义上读的第一(yī )本(bě(🈷)n )求下载的让(🥚)(rà(🧛)ng )我(💒)(wǒ )印象非常(chá(✍)ng )深刻的书(🕑)估计(jì )是(💲)简爱不(✳)光比较喜欢她处处受气(🏌)忽(📈)然间(jiān )怡然自得(🎏)的部分后面爱(💗)情的(😰)部分确实当时(🅱)年(nián )龄不足没有懂(🏔)得什(shí )么其中的含(hán )义不过那本书书让我感觉得到(dào )描叙(xù )的力量书中出现(🏑)的山的(🍼)味道海的味道电(🐩)车(chē )教室(🌹)小林一茶等那些个场(chǎng )景和细节让我(🦆)现在都记忆犹新当然小豆豆(🛺)是(🍕)一个(📯)(gè )都有点古(👆)怪的(de )孩子被上一(💀)所学(xué )校申(shēn )请(😁)退学我(wǒ )们(men )来到这(🍸)里这(😛)(zhè )里(🕕)开明豁(huō )达的校(xiào )长诚心的老师友好(🤰)(hǎo )的同学新颖(yǐng )的授课(🐽)让小豆豆的(🦏)人生(shē(💣)ng )突然发生了巨大的变化这(🗃)本书我现(xiàn )在还(🈷)保存在书架上要究其原因倒底我想知道为(🕙)(wéi )什么对我(🕕)影(😵)响深(shē(🍰)n )远(🌟)差不多就是(shì(📧) )让我(wǒ )第一次对一所(🦍)(suǒ )学校对(duì )一(🎗)群(🥍)老(💳)师(📁)充满向往想迫不(bú(😓) )及待(😧)的认识书(shū )中的(🧑)人(🐢)想(🚞)了(le )解小豆豆想转成小(👗)豆豆现(xiàn )在我早不是小孩子(🥦)(zǐ )了只不过我真(🏓)心(🏻)喜欢只希望我以(🏡)后的孩子这(➿)个可以(🎒)像小豆豆(dò(🌎)u )一样长大(dà )我也会一天(😭)(tiān )给她做山的味道(😗)和海(🛵)(hǎ(🙆)i )的味道哒(🥀)3窗边的小豆(🌊)豆真(zhēn )的存在吗小豆(📱)豆并(bìng )非真实(shí )存在的(💩)人物是虚构的窗边的小豆豆讲述了作(zuò )者上小(xiǎo )学时的一段真(🌿)实的故事作者因调(🏽)皮(❇)被原学校申请(🐪)退(tuì(🤙) )学(xué )后来到(🏾)巴(🔌)学(🚀)园在小林校长的(😵)爱护和引导下让(ràng )一般人眼里怪(guài )怪(👺)的小豆(🥨)豆渐渐地成(chéng )了(le )一个大(dà )家都能得(dé )到(dào )的孩(hái )子(🍩)并打下了坚实的基础了她一生的基(jī(🏉) )础4豆(dòu )豆(dòu )三部(🌨)曲哪个最经典豆豆三(⛹)部(💣)曲(🔧)(qǔ )哪个最超经(🍍)典(🔜)不同的年龄段(duàn )完全不同的人生经历不一样的文化(huà )属性看书的心境情绪想(🌺)法都不一样(🕚)这样的话看(kàn )点书的目的有三个(😽)第(⚫)一启迪智慧陶冶情操第二也可以充实自己的大(😚)脑(nǎo )不想自己的头(tóu )脑被愚昧落后和无知占据地第三简单点不(😂)委婉(wǎn )完成(ché(🍱)ng )任(🍦)务更多的物质供应和精神供应豆豆的三部曲是背叛遥远的救世主天幕红尘用(yòng )文化的视角上(😫)帝视角重新睨视文化制(zhì )度生产(chǎn )力包括文化在朔造个体命运的过程是(👱)不(🏌)是(🏙)有一种文化是无比的强势文(wén )化强悍(🙌)霸道文(wén )化造(🏷)就强(🐝)者弱势文化造就弱(ruò )者明(🥞)确(què(🎵) )的客观规(guī )律你办事的人(🍦)的文化属性更能完成更(gèng )符(fú )合国(guó )家规(guī )定(🤙)天道不(bú )然的话有没违背规律的人(🐌)就一定(👙)没有好下(xià )场区别于(㊗)(yú )曲解(jiě )然后的因果说上一(🎌)(yī )辈作孽我这一辈子才这(zhè )幅模(mó )样这一辈子不怕吃苦(😼)下(🔩)一辈(bèi )子一定(🚥)能投(🤸)(tó(💻)u )个好(hǎo )胎比如王思聪等区别于歪曲的基督大同世界信者得不(bú )死不灭不信者下地狱本质上(🛌)那是宗(zōng )教(jiā(🍅)o )给(😙)自己的力量是离指见明月的手对(🔎)准比指(🍱)(zhǐ(🤕) )头本(běn )身更最重要但人(rén )们更喜欢研究指(👲)头这(📋)(zhè )才是客观意(👳)(yì )义(yì )实(🕎)际经典也好(🥊)神剧也(yě )好我们(🏋)不(bú )要试图(tú )去论长(🍎)论短(duǎn )试着去知(😶)道一点一(🏎)下豆豆三部曲的文化(huà )脉络包括不惜(😔)一切手段如(🈶)何(⛓)(hé )能盒子包装让(🗽)自己内心不(bú )受道德的审(shěn )判总之(😽)有一句话天(🎺)(tiān )道本质(🆚)应该是(🍯)适者生(🚬)存优(📪)胜劣汰(😹)物(🥕)竞天择适者生(🍸)存(⚓)而(⏳)人类可是(shì(💪) )有比(📗)较完备(bè(🎦)i )的教育体(🌴)制和文(wén )明魔皇(📂)的的(🉑)方法(🌠)是对(duì )自然界相(xiàng )比生存能力是实力最弱(🕢)的也是最强的(de )谁都(dōu )要有过(♿)背叛包括自己也会(huì )背叛自己隐逸山林是我们都必(bì )须救赎自己的灵(📝)(líng )魂是因为(❓)有无数的恩无数的爱供养三宝(🤢)我(🏂)们我们对于(👣)一(🅰)(yī )无所知农村的孩子多农村孩子(🍝)的父母苦只不(🥡)过充(👴)分尊(👾)重苦肯定不能苦教育苦没法苦孩子的原(📌)则为(🔦)什么不我(💖)们走的这等坦然和坦荡是因为有人为我(🍱)们负重前行那就对付背叛我们(🌞)会不(✴)会像宋(🎥)一(🌓)坤一(🦔)样救赎是不是会用爱化解一切(qiē )苦难宋一坤的(🔋)姐姐找不到(🚿)一条(😞)自我救赎(🌄)的路(🎾)去西部支教在陕西当教(🌼)师一辈子(🆘)青春(🐮)化成养(📨)料孵化更大祖国的未(wèi )来(lái )实话实话行者修行生活一样的(🏚)修(👩)行才是大(dà )智慧(📰)当下(xià )智才(cái )是正智相(🕢)也(yě(🔚) )很宋一(🤸)坤的救赎饱含了争议只不过他破坏性开采市场资(😽)源劳(láo )动力资源(yuá(🤖)n )文(💪)化资源价(㊙)(jià(🏧) )值资源(😌)和(💂)公共资源(👕)宋一坤(📎)试图用这样的(📗)阶层跃迁想(👥)一下(xià )子(zǐ(🤔) )基本温(🦗)(wēn )饱问题和(🥧)世俗对于生存竞争的压力宋一(yī )坤的(de )时(🐥)间很很值钱他不(📅)只希望自己(🧡)的生命(mìng )实在是浪费在柴米油盐(🕶)的消耗战上(shàng )这样的生命才能活得滚烫的那你遥(yáo )远(➖)的(🔲)救(🕘)世主改编(🌥)成成电视剧天道被被(🚣)人(ré(🔚)n )们(men )熟知这个书的时(🚸)间线相当奇怪电视剧改编成后把时间线故意往后(🧔)推了(🗄)10年不过(guò )背景设定在1995年股市(🔸)市场正方兴未艾大熊市之后的第(🚵)(dì )一波政策(🚅)红利因为(wéi )外资和中方也可(kě )以建(📀)立混合基金不不允许发行新股(🔦)大家(🏌)恐慌(🍾)逃(🔠)往zf就(➿)(jiù )是为了(le )救(jiù )市易(yì )安科技的股(🐙)票(🛹)从草根(🆚)价到(dào )网红比(❎)较(⛵)热门之路一(🐷)路腾飞(🐭)股市神话伴随(🏀)一(yī )三(sān )个(♋)系列忧伤(🏯)的股市(🕹)(shì )在坊间流唱同时任何行业的竞争(🍐)完全没(🌳)(méi )有不(bú )存在地道义道(dào )德(🛒)包括伦(🕧)理市场讲规律(🔂)规(guī )则信息(xī(🚵) )差认知差时间差(chà )还没有人怜惜失败者(zhě )这里(😢)唯有(🛡)一直(🎸)赢(yíng )才能站在高(🏤)处看(🔕)(kà(🌵)n )风景行业的(de )二八定律(🈷)在内财富的马(mǎ )太(✊)效(🦔)(xiào )应一(🎂)直存在地(🚺)我(wǒ(👴) )想知道为什么穷富差距极为之(🔆)大是(🚄)因为社(shè )会不需要只不过只有贫(🏧)富巨大无比的(㊗)差(💂)异别人才不愿(🥤)意牺性(🤭)更多的时(📻)间生产价值无差别的人(🧔)类劳动真要所有(yǒu )的被机器人替代这样(yàng )机器人会成为这个世界的(de )主宰是因为故事一(🎃)直是这(🍤)样既得利益者不(bú(🙃) )一定是最会创造(💳)价值的一定是最会分配价值和(hé )画(🈸)大(dà )饼的存在(😪)人这生物不给(🤪)吃的(de )给(gěi )空头支(zhī )票都会照单全收的(🕺)物种完全(👗)没(méi )有肯定(🍤)不能(🤮)有逻辑和理性去推导穷富(🌄)是(shì )格(gé )局是思维是文(🛍)化(huà )也(🎃)(yě )传统我们以为一(yī )个人成功与否(🥐)有(🔮)很多标准(zhǔn )最多保(🐼)障是钱多少要知(😤)道(💹)并不是(🛏)如(🔪)此而(🔆)且很(🕯)多人哪(💯)怕很没钱(qiá(🕠)n )的(🐃)话(huà )仍然挺穷丁元(yuá(🎃)n )英根(📫)据(jù )王庙村(cūn )的精准(🦍)扶贫这对别人可以说(🦔)(shuō )也是一场屠(🍱)杀我记得二战期(🦓)间有一个人把正在大量喝水的(✅)敌人给杀了战争和(🌏)和平也要有人性(xìng )结果(🍾)一丝遮羞布为什(🔹)么不(bú )毕竟平均人(🗨)战争大都那(🐍)个(🔰)层面的治理个(🏆)人的力量太弱小的人类没法在(💁)喝水的(de )时(shí )候(hòu )去杀(🌶)人(🎤)是(🔷)是因(yī(🐡)n )为人(rén )动物本能的一(yī )丝善良纯洁和悲悯就算是动物肯定在(zài )喝水不(🍣)的时候也(yě(🥖) )未必发动(🚦)獠(🛹)(liáo )牙去(✂)(qù )被屠杀纵然是有人类充(♎)当唯一(yī )中级文明的人难(nán )道不会刷新一下自己的格局吗劣币驱逐良币世间(jiān )公理只(👆)不过做动弹啊(ā )行业的那个二另的八老是被(😺)收割的主体哪(🆘)怕(⏹)(pà )是所(suǒ(⏺) )有人都是韭(jiǔ )菜饥饿游(yóu )戏楚门世界(🔺)就没对错(cuò )只有输赢天幕红(📲)尘(😒)当人们用(🙅)道(🛷)理逻辑(🏁)理智命运和天(tiān )道请(qǐng )解释世(🥄)界的时候就(❣)早(👎)被卷(💗)入(🈺)(rù )在(📷)红(🐦)尘(⏭)中天幕下(xià )了就像易经(📮)天地人(🏃)奇门遁(❣)甲甲乙丙(bǐng )丁道德(😼)经阴阳佛家(👂)讲因果儒家讲忠(🌐)恕很(hěn )多时候天(tiān )才和(🍲)(hé )凡人(🥦)的区别不(bú )只在于(yú )思维格局(🚩)(jú(🤸) )而取决(🕡)于(yú )人智慧至于(🍕)110的的非理性繁(🎎)荣(🚞)李小龙把(🕖)那种叫肌肉记忆(👁)(yì )王明阳叫知行合一(🛌)老子(🏖)叫(👷)天法(🤪)道(🛩)对付(🍲)水(📤)会学(🎁)游(🙌)泳一(yī )定不(🌭)是恐惧而是本能(🙁)就像人(rén )在母体羊(yáng )水里(💒)面(miàn )一(yī )样(yàng )高人并非神(👌)高人是明(míng )白(💮)某个(gè )特(🏚)定(dìng )立场和(hé )范畴内的规律并(🛵)(bìng )且依靠(🖕)那像刘慈欣(xīn )三体(tǐ )里面(💋)的宇宙炼狱丛(🐂)林法(😤)则(zé )一样核(🤕)心坐标的(😜)暴露(🏒)一定会让更高(gāo )纬度的(♓)智慧生命(🍯)降纬打击那(nà )就(♌)(jiù(🐖) )叶子(zǐ(🤯) )农(🤰)手中掌握了(👸)这样(🔻)的话一套科学(xué )的方法论势必会(huì )会拥有(🙎)这(🔀)条街最靓的仔为(🦖)什么不一(🌘)定(🐇)会被代(🚏)价是因为这(🔨)样的人未知是对世(📮)界文(♉)化格局影响深(🐡)远就好(🏰)似西(xī )方元首会被斩(🎺)首(shǒu )一样优秀的人肯定不会隐(🍼)藏(cáng )地自己很可能会会被别人(😠)所伤害不能成事一定为我所杀看上去像(😗)华容道曹操和关羽狭路相逢的时候诸(zhū )葛亮为(😖)么(🌔)让关羽去守这(zhè )样(🍣)至(🏿)关(guān )重要的隘(ài )口毕竟(🌮)(jìng )曹操不(🛤)能死三足鼎(🎨)立的格(gé )局肯定不(🛳)能彻(chè(👻) )底毁灭(⭐)是因(yīn )为格局(jú )毁了的前提是万(wàn )千民众的死(sǐ )亡包括(👅)时(🧙)代(🥑)过了好一会儿安宁(níng )后的繁(🗼)(fán )华热闹都变成废墟(🦆)文明还好战争再说我们都是这(🏒)样一个概(🛢)念系统内的争斗有一个临(〽)界值那像国共一(💌)起抗(kàng )日一样解决(💸)的一(🤤)定是(✒)主要(yào )矛(🏧)盾这(zhè )那就是(🎅)天(🌀)道这样的话豆豆的红尘三部曲(🥊)那个经典不入红尘如何(hé )断红尘不想(🔃)体验有请(🥐)要如何做(zuò )到冷血无情(🍕)则是空也是(shì )一样(🍳)空(kōng )也不是一无所有是经历(🖇)过繁华(🤾)热闹穿过人山人海我看过诗和远方回过身人生何止(zhǐ )唏嘘(✴)不已红尘(🐬)就像大染缸大坟场垃圾堆甚至连是污水处(🐭)理厂唯有坚守初心方得始终怎一个(gè )爱字了得豆豆用谣言(📞)的(🗺)救世主中丁元英说了一(⬇)句大实话(🚰)烧香磕头的(😅)烧香拜佛烧香的礼(😈)佛(🌕)得(dé )智的得智慧修禅的(de )修禅平均人收获不一样只(🈸)不过是哪有那个比那个更经典很多人戏(🗓)(xì )言这个女生和那个女生(shēng )不一(🎲)样不信你试试有时候确实是一样(🚿)的(🍆)最(zuì )合适自己(🍙)(jǐ )的就好(hǎo )不一(🐽)定(🏘)非要是别人家(jiā(📴) )的(💓)才(🌛)好正(👳)见正智正念那是坦坦荡荡做人(rén )哪怕(pà )贞洁烈女(🐶)肯(kěn )定无毒(dú )不丈夫(🧢)纯粹是(🥔)自己(🚎)给自己的(🍙)不是什(📍)么别人给你的一样(🚪)去读书有(🦖)人就是喜欢平凡的世界有人(👂)喜欢(huā(🛵)n )百(bǎ(🌑)i )年(nián )孤独有人不喜(🆚)欢红楼梦有(🏚)人金瓶梅不一(🍄)样的(🏑)人看金(jīn )瓶(🕋)(píng )梅换(🌵)取的结论(🖇)和感(gǎn )触都不一样(yàng )可见人的文化属性和(🥡)慧(huì )根(💎)和(🚯)悟性相差(🗼)十万八千里(🌎)