• 观看记录
    视频
    视频文章
    取消
    推荐搜索
    全部
    报错刷新上一集下一集
    简介

    你眼中的父亲是什么样的7
    7
    网友评分
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    次评分
    给影片打分《你眼中的父亲是什么样的》
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    我也要给影片打分

    已完结/2022/韩国/谍战/言情/动作/

    • 关注公众号观影不迷路

    • 扫一扫用手机访问

    影片信息

    • 你眼中的父亲是什么样的

    • 片名：你眼中的父亲是什么样的
    • 状态：已完结
    • 主演：MarianneMardi/MauritzÅkerman/IsmoSaario/
    • 导演：CharlesWebb/
    • 年份：2022
    • 地区：韩国
    • 类型：谍战/言情/动作/
    • 时长：内详
    • 上映：未知
    • 语言：印度语,日语,英语
    • 更新：2024-12-19 11:39
    • 简介：1你(💩)眼中的父亲(qīn )是什么(me )样的2孩子(🐣)遇到事(shì )情父亲(⏸)永远都是责怪他是(shì(➗) )什么1你眼中(🎋)的父亲是什么样的我眼中的父亲是什么(✝)东西样的他为(wéi )人正直(zhí )善良温(🍜)(wē(🍐)n )和待(dài )人宽容大度工作(🛍)上敬业(👷)爱岗对(duì )母亲恩(ēn )爱非常(🌷)对儿女关怀慈爱有(🍂)担当(✳)有责(zé )任心(🚷)是我(wǒ(🎢) )们(😛)心中最(zuì )完美的(de )艺(🐛)术(😧)品(🈂)父(fù )亲2孩子遇到事情父亲(🥄)永远都(🧑)是(🏡)责怪(🤲)他是什么爸爸这是我这一次考试的成绩(👦)(jì )才98分你怎摸(🚇)不考(kǎo )100你(🏋)看隔(🔳)壁的小明(🙅)(míng )每次(🤫)都拿第一爸(🔺)爸我刚才摔了一(🔶)跤你怎(✏)摸(mō )那就(💸)笨连(lián )走路(💙)都不会(🕦)很(hěn )熟悉(xī )的场(chǎng )景有没在多数人(rén )的印象(xià(🐇)ng )中有(✔)一种家庭教育叫(🔲)你(nǐ )什么(🚥)都不(bú )行的话别(bié(📐) )人家孩子(🔡)(zǐ )永远(🌯)不会杰出的为什(🎑)么有(yǒu )些家长偏(🎷)向于责怪(guà(🏓)i )孩(🏈)子(🍴)而不是(🛸)(shì )鼓励孩(😸)子可能他们(🤔)(men )小时(👆)候就是这过(💉)来的心理(lǐ(🐩) )学上(🐺)说原生家庭对一个人的影(🙅)响是(🈷)不(🛸)知不觉中的(🥐)因(yīn )此几百年而宏(🚹)阔的当(🏴)我们(🔷)一声啼哭的那(🍚)一刻起就(🐓)终(🕘)归(guī )了(le )我们要与原生家(⛹)庭才能产生(🛵)许多牵绊这种牵绊(bàn )从我(wǒ )们出母(🈚)胎的那一刻就也结束在我们慢慢的的(👾)成长过程中我们(men )简单的方法是(🏻)从养育好(hǎo )者身(💱)上悟出(chū )了(✍)要如何说(🧝)话(😑)(huà )如(rú )何处理(🧑)事(⏪)情该(🐏)如何遇上(🔻)(shà(⏰)ng )社(🔝)会如何能跟他如果没(🗃)有说一个孩子从小到大(🌺)就在一种打击之(zhī )式教育(🥋)的(🤥)家(🧕)庭环境中生(shēng )命成长(zhǎng )假如(🍻)他自己也(yě )认同(🚪)这些教(💐)育那就成年(🎑)那以后100的会应用方法到自(💑)己的子女教育上如果不是他自(🤡)己不认同(🍕)(tóng )而且不停地的全(quán )盘肯定(dìng )自己的养(💝)大者那你这(🚌)种完全否定就会(😋)像自(📀)我责备一般让(🦄)他牢(🎽)(láo )牢(📓)地(dì )记好自己(📞)最不喜欢的生养(yǎng )者的言行并渐渐(jiàn )反展成自己最(🏧)不(🔠)不喜欢的样子而这两种情(qí(🥨)ng )况下教育出的孩子(zǐ )成年完(➗)了他对(🔴)孩子通过绝对否定(〽)式教育(yù )的可(🖍)能性是的很大的所(suǒ )以在日常(chá(🔪)ng )教育孩(💐)子的过程中待人接(jiē )物与人(rén )相处(chù(😋) )随时觉察到自(♟)己(📫)的言行(🍭)(háng )可以指(zhǐ )导发现自己是否是(💸)被(😐)了(le )无(🍙)论是(shì(🤚) )原生家庭的不良影响如果没有才(🈺)发现了分析试(shì )图换个(gè )角度看看(kàn )问题慢慢改(🍑)变自己的性格在我们的社会文化中不少家长(🎸)误解了(le )激(jī )将法的正确打开(kāi )谦受(♌)益谦受(shò(🥖)u )益这句话大家都很熟(shú )悉不少家(jiā )长考虑到(💓)(dào )担心那夸(🎚)奖会使孩子(👎)自满踏步不前(🌩)索性(xìng )中(zhōng )选(xuǎn )择不夸赞孩子而是拿别人家的(🦏)孩(🔁)子作比较好(🥐)或者是质疑自家(jiā )孩子的努力的(📝)或是吹毛求疵也可以是一脸严肃最(zuì )好(hǎo )不(💗)要高(🎻)傲有一些家长似(👱)乎从来没有想到(dào )过正面估计(jì )自(🏉)家孩子吝啬(sè )于公开表扬孩子并变着法儿(🌺)激(🐖)将法说(🌡)白激将法(🗼)那是凭借人的自尊(🛶)心和逆反心理有利的一面(👇)以刺激的搅起(😎)其不(📃)服输的情(🥦)绪将其潜能发挥出来不出来最(🗯)终(zhōng )达(dá(✊) )到(🈂)达(⛸)到别样的(🌗)的(🔅)去说服(🏐)效果但这样的(🙊)方(🚯)法的(📻)应用是要看对象环境和(😾)条件的(🛶)因此要(😮)注意(🏆)掌握分寸肯(kěn )定不(🙃)能操之过急也(📬)没法过缓(🗨)不然会能(néng )够(🍏)得到(🍾)而(🕳)是(✒)的结果不少家(jiā )长我以为激将法是一直否(🌩)定孩子以提升强烈(🍖)的(de )刺激他的目的但(🐯)他这种一直绝对否(fǒ(👯)u )定的教育更准确的说是一种打(dǎ )击之式教育不仅(🤹)不一定能(🍡)燃起(🦍)孩(🈲)(hái )子的斗志还肯定使孩子到那时变得异常(cháng )很自卑感没了斗志(🔂)还会影响亲(qīn )子关系相当严重(🙄)的肯定可能导致孩子心理扭曲起来对(🍪)(duì )孩(hái )子建议使(🍮)用激将法(🤹)前提(tí )是(shì )家长曾经(jī(🐡)ng )大(🚪)(dà )肆表扬过孩子当然过(♌)孩子也就是说肯定和受到刺激双管齐下(xià )才(🆕)能能够起(🈳)到作用有(yǒu )时(📸)候可能是恨铁不成钢也(👤)可(🔇)能是对孩(hái )子期望(🔎)值太(⛓)高却不了(🚼)解孩子的实(🤗)际能(🏯)力还有可能是虚(xū(💛) )荣心(🎻)太重望女成(chéng )凤望(wàng )子成龙望女(nǚ )成(🛁)(chéng )凤(🏭)是很多家(jiā )长(📌)的真实想法但并也不(bú )是全部的(🥦)家(🏊)长(🎃)都(🏈)很自己的孩子大部分的而且忙碌不堪自己的工作缺乏沟(🔞)通也可以自己(🙏)(jǐ )小(🐺)时候有曾(🕷)经(🚷)的未基于的愿望将孩(㊗)子其为(wéi )自己的私有财产理想的继承者而对孩子抱有极大的期望(🔕)甚至连有点(🥐)(diǎn )过于理想化但他他们却没真正(♌)的自己的(👉)孩(hái )子举个例子现在很(➗)多(duō(🎍) )家长望着别(🍤)人家给(🔓)孩(🎉)子(zǐ )报课(🈁)后(🐤)兴趣班就跟了(🚁)瞎报今天学钢琴明天学(💕)舞蹈后天学画画大后天学计(🐆)(jì )算(suàn )机把孩子(zǐ )搞得比成年人还忙(⛷)却从(🏯)来还不知道孩子的兴(👷)趣在哪里孩(🧡)子的特(👖)长(💟)是什么随后当自己(🍮)给孩子安排(pái )了(le )一切孩子却也没给他相应的期望回馈很(🥐)是失望只(🐐)好对(duì(🆒) )孩(💲)子特殊(shū )批评在一(yī )些情况(kuàng )下家长们(🛍)比较喜欢互相攀(🏫)比而(ér )且两(🥟)家孩子所有人而且(🛁)不喜欢比成(👇)绩比奖项各种暗(〰)暗对(🍑)着干有是家(jiā )长总觉得自(zì )家孩子比当然了别(🐆)人家(💟)的是给他丢(diū )份(🛬)随后对孩子没(🏈)好脸色虚(xū )荣心有时候真的(💝)(de )是亲子关系的(🤜)(de )一大杀手是(shì )孩(hái )子(🐳)成长路上的绊(👷)脚石(shí )以下几(jǐ )种(🎬)特殊情况(kuàng )家长也会一直责骂(mà )孩子第一种重男(nán )轻女(📜)思(🛴)想你(nǐ(🥛) )说起(👳)(qǐ )重男轻(qīng )女的观念(🍉)罪(🕚)魁祸首应该是明清时期(💀)断章取(qǔ )义程朱理(🥔)学的人而他(🚽)们的病(bìng )态(tài )不自信(🐝)拼(pīn )命地联手(shǒu )打压女性(🔓)造成了今(jīn )天(🛹)的局面虽(🚖)(suī )说只(zhī )有(🤭)几(⛸)百年的(🔄)历史不过要去(🤨)(qù(🥝) )除那些封建(📜)余毒(⏳)并不是(🏠)这样的(🍫)话太容(🔓)易这就倒(⛹)致了一些女性从小到大在(🎊)家庭里不招人待见论什么(🐨)做(🔗)的好应该不好永远全是受窝囊气(🕌)的那(🔷)一个(🌈)第二种窝(✳)里(lǐ )横有(yǒu )所(suǒ )谓的(de )窝里(lǐ )横最简单说(🖤)应该是(🛄)对(📑)着外人一脸(⏲)笑容对着(🔕)家人凶狠的样子这类人一(👔)般有着(zhe )深多少(shǎo )自卑心理的(☝)心(xīn )能力也不是什么很强(qiáng )但是又不不(bú )会愿(🏺)(yuàn )意遇(🌭)到自己的(de )缺点随后对着外人传送讨好卖乖(👻)人格模式希冀完(wá(👩)n )成(🌨)任务外人的肯定(dìng )对(duì )着家人启动霸(bà )道模式反正又是想(xiǎng )完成任务家人的肯定但(dàn )拉不下面子(👁)(zǐ )他们最幻术系(🖖)的(de )一(🌸)点就是(shì(✒) )把在外面的气带到家里(💰)来撒弄(🍚)(nòng )得(dé )全家不(💌)祝生活第三(sā(🛋)n )种偏执型人格障碍偏执型人格障碍患者(zhě )的原因在成长(🏺)过程中遭遇了众多批评全盘肯(🏢)(kě(🚲)n )定(dìng )辱骂吹毛求疵还(🛹)没有得到及时和(hé(🌎) )对的(de )的心理疏导致使(🥥)当他们成年那以(🍨)后家里人需(✖)要听自(zì )己(🚜)的否(🕎)则那(nà )就是不忠就是背叛(🐴)过即便你是好意(yì )提(♓)醒他们也会其为是对自己的敌意但是(🙃)把事情闹(😀)大弄(nòng )得尽人皆(jiē )知(zhī )而他(tā )们(😲)在教(jiāo )育(🍝)子女方面最经(🛑)常(🔏)做的是在子女身(shēn )上反复重(💩)复自己小时候的(de )遭遇拼(🛥)命地否定打击上述事项几种可(🚶)能不(bú )管(guǎn )是哪一(yī )种对子女心(xīn )理(🏡)成长(🐫)(zhǎng )都更为(🏍)(wéi )很不利(🛴)不(😿)可否认有(🛺)是(🥣)家长是是(🍛)因为好意但是长时刻在打(dǎ )击(🎖)式(♊)(shì )教育下成长的孩子会出现相当严重(🐟)的(🍢)自卑感有的可能心(xī(🛠)n )理扭曲(📀)(qǔ )甚至还患(💆)抑郁症偏执(zhí )型(🌰)人格障碍等这对常期处(🐪)于这样的(🎂)环(😣)境下(😧)的孩子只能说(shuō(⛴) )学(xué(💄) )会了自(🌹)己疏导情绪或找朋友倾诉渐(👊)渐地释(shì )放者不良情(⛵)绪也也(🛥)可(🏳)以试着从(cóng )另一个角(👄)度(🍬)去(🔁)表(🐲)述(shù )要知(💏)道些父(🆙)母的(de )出发点是(shì )好(🎃)的只(💝)是方法不对(💜)以(yǐ )上是(🎒)我的回答如果不(👴)是您(🌛)另外那些疑问感(gǎn )谢下方评论区私信(xìn )给我共同(🕖)探(🍬)讨这里是(shì(🔛) )心理咨(zī(🍷) )询师里外雅堂码(mǎ )字易为假如您质疑我的(🔥)观点请(qǐng )点个在看如果没有我的回答对(duì )您(🎮)和您的朋友(💿)有帮助请点赞(zàn )和(😕)评论(🌦)给他们谢(👢)(xiè(🎟) )谢(xiè )啊

    猜你喜欢

    相关视频

    查看更多

    为你推荐

     换一换
     换一换

    评论

    共 0 条评论

    视频解说排行榜

    更多