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    已完结/2013/泰国/科幻/谍战/恐怖/

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    影片信息

    • 窗边的小豆豆电影完整版

    • 片名：窗边的小豆豆电影完整版
    • 状态：已完结
    • 主演：Brandon/Gibson/Timothy/A./Bennett/
    • 导演：保罗·施拉德/
    • 年份：2013
    • 地区：泰国
    • 类型：科幻/谍战/恐怖/
    • 时长：内详
    • 上映：未知
    • 语言：韩语,国语,印度语
    • 更新：2024-12-18 17:22
    • 简介：1窗边的小豆豆一(yī )到九(🚗)章梗概(gài )2窗(chuā(📭)ng )边的小豆豆这一本书中(⚽)让你(nǐ )印象最(🌤)深(⏱)的是(shì )3窗边的小豆(dòu )豆真的存在吗(🏞)4豆豆三(⛪)部曲哪(🌼)个最经典1窗边的(🍦)小豆豆一(yī )到九章梗概窗(🔍)边的小豆豆(🌉)讲各章不断地的是一个是(😖)因为顽皮而在(🍢)一(💱)年级就被退(🐫)学的小豆豆到了一所全新学校巴学(xué )园后(hòu )突然发(🐲)生的有趣的故事每(🕒)章主要(🎞)内容简要概括第一章在(🚈)电车里平时上(🍈)课的(🌙)巴学园(📟)小豆豆是个天(tiān )性天真烂漫精力(lì )旺盛(shèng )完(👍)(wán )全没有纪律不受(😌)拘(🌰)束的孩子她被普(🔇)通地学校(xiào )纳入问题学(xué )生却在巴学园能长成一个富有同情心乐意助(zhù )人(🍳)知书(🥄)识礼想(xiǎng )象力丰富(fù )动手能(néng )力(lì )不(🚈)强的(🔁)好孩子或许她本(běn )性如(🌚)此巴学园仅(jǐn )仅挺好地(🔽)能维(📵)护(hù )引导出来她本性的发展(🏓)这所由教育家小(📯)林宗作一手创办(👏)的小学老师中(😳)有(yǒu )他的(😢)大儿子(🆗)巴学生中(🎙)有小女儿美作他自己任校长小林先生富足(zú(🛂) )热情(qíng )满心信(🙁)念(🍙)地(dì(⛰) )创(chuàng )办教(🙀)(jiāo )育了(🔝)(le )这(zhè )所小学(🎦)确实它(tā )的存(🐽)在(👮)相(xiàng )当短(duǎ(📕)n )暂的(de )瞬间1937年1945年(📓)虽(suī(🕰) )说全(quá(🈯)n )校学生唯有五(🍻)十来(lái )人(rén )但(💄)他(🆕)专心研究教育(🍟)之道悉(🚯)心种子培育每一个学生心细挖(wā )掘到每一(yī )个学生的长处这种对(duì )教育的赤子之心(👗)(xīn )呵(🍝)护巴(❤)学园学子快乐成(🎂)长读(🤷)书成才小(❣)豆豆(dòu )蓝月帝国联合国儿(😦)童(💗)基金(jī(🍽)n )会(🦒)亲(💌)善大使小豆豆的(📵)同学(xué(😕) )有(yǒu )的蓝月帝国世界卓越的物理学家有的曾经(🐯)的国内最顶尖(🔗)(jiān )的植物(wù )鉴定专(🌠)家有的下一界大(🤸)学(🚳)老师有的成为医生(🍱)有的创派美术设计公(gōng )司(sī )有的下(🤖)一界(🚹)资深专(zhuān )业发(👡)(fā )型(🍏)师不(bú )过巴(bā )学园(🕰)的学子长大成了对社会用处之人(🐳)以及(😫)曾经的的问题儿童(tóng )这无疑是(🐼)最终的教育(yù )基地这也使巴学园成为如今许多人梦想中的学校只是(⛷)可惜巴学园已犹(🍆)是修真(zhēn )者的存在(🏣)可(kě )幸综合(📇)类(🔂)全书(😒)则可对(🐱)巴学园(yuán )当(dāng )年杰出的的办(bàn )学理念略(luè )窥(📂)(kuī )一二第二章人(🕯)人平等尊重(📌)小(xiǎo )豆豆第一天(🧢)去面试会校长小(🍄)林宗作(📙)陪她聊天(🚄)四个小(👳)时在(🀄)那以(yǐ )前(🧣)及以后(hòu )没有了(le )一个(🛵)大(🌰)人这(🌬)么(🗃)严肃(🤠)听小(💭)豆豆讲话对孩子最大的尊重就(🌽)是认真听她回话哪(🧛)怕(pà )可她说得半点条理大人(👱)听(🍖)得一头雾水又是最管用的(🚝)交流孩子的表达欲得到满足大人我得到所(🙊)了(🚆)解孩子的机会(🛣)而且这份十分尊重使孩子(🍚)深刻体会到(🔫)自(🍸)己(🛢)值得(dé )去(🏞)爱被尊重(chóng )是自信的(de )基(🆘)石第三章小班教(㊗)(jiāo )育巴(bā )学园所(suǒ )有学(🐦)生才五十(⏮)来人按年龄从年级一至(🕛)五分成(🎦)五班每个班十(🔛)个学生左右配(pèi )备完善一个(🐔)老师分别在(zài )锈(🏟)迹(🎴)斑(bā(💉)n )驳的电车(👣)里天天上课老师有足够的精力(lì )了解(jiě )你是(shì )什么学生(😍)所了(📐)解你是什么(🕛)学(💆)生的特性第四章开放教学巴学园是没(mé(🆒)i )有(🔅)单独计算的(🚪)课程(🔣)(chéng )表一(yī )天早上由学生自(🚏)己判(🔢)断(duàn )先从哪(⛔)个地(dì )方(🤥)科目就开始索性同一个电(💩)车(🔇)课(🚀)室里有(🤵)的写假片(piàn )名有(🛀)的做物理实(😕)验不相互干扰大(dà )家都心无旁鹜地(🥥)做着自己真正比较感兴(🦒)趣(📫)事情(qíng )这锻(🏅)炼(liàn )身体了(🗒)孩子的(de )专注力和自(🈴)控(🍸)力即使(🎟)在(☔)嘈(cáo )杂的人(💲)群也(yě )能沉下心来专(zhuān )注自己的事第五(wǔ(💢) )章形(📌)式极为丰(💂)富(fù )假如学(🏢)生(shēng )们都能够完(wán )成了(le )功课老(😢)师可能会(huì )带他(tā )们到(😤)野(yě(🏈) )外散步(🔄)地(🐺)头见过花草(cǎo )树木历史古迹村(cūn )庄人(rén )烟不动声色(sè )中孩子们学习历史生物理(🤟)科等知识此外还(há(👓)i )会不(🚷)时举办一次露营温(wēn )泉之旅找妖(👺)怪茶(🛎)话会等活动(♈)充分释(shì(🌓) )放(🍕)孩(hái )子的天性寓(yù )教于(👛)学第六(liù )章注(📀)重实践小林(😖)先生请来能够(⏪)(gòu )的(♎)农民旱田教孩子们庄稼知识(👸)并让(ràng )孩子们派人到(dào )田里去摸索实践如何能种(🥑)植(zhí )庄稼(🚪)教材(cá(🚞)i )加强实(🕸)践的形(xí(💼)ng )式使(🚪)孩(hái )子的认知更详细第(🔗)七章因材施教巴学园有个(gè )不能(😂)站立走路(🏜)的孩子高(😃)桥君运动会上小林(lín )先生因(yīn )为他(tā )的(de )条件专业点(diǎn )设计比赛项目让(📋)他不知不觉间中获得冠军解决高(🛺)桥(🎡)君组建(🌳)自(zì )信心(xīn )听说后(hòu )来(🚓)(lái )高桥君平时工作中负责人际关系(🥛)协调工作(zuò(🍃) )2窗边的(❇)(de )小豆豆这一(🎩)(yī )本书中让你印(💧)象最深的是(✍)t这一本的确(🌟)并非什(👋)么东西名著也又不是研(🔧)究和探讨深沉人生意义(🤝)的(de )也没有(📵)很多警世名(🌒)(míng )言长大以后的我我(wǒ )看过很多让我震(zhè(🎹)n )撼让我泪眼婆娑让我拍手(shǒu )称绝的(de )书可是从引响埋藏最深(♐)这(🔬)一角度可以(📥)说(🚸)我我还是(shì )提这一本窗边的小(😳)豆豆黑(hēi )柳彻子著当然这并(😘)也(🔛)不是(shì )我的启蒙书(🏈)(shū )我真正的意(♌)义上读的第一本求下载的让我印象非常深(shēn )刻的书(🍺)估计是(shì )简爱不(🕹)光比较喜欢她处处(📲)受气(🎉)(qì )忽然间怡(🐓)然自得的部分后面爱情的部分确(🚀)实当时(🎂)年龄不足没有懂得(✏)什么(🚳)其(🌿)中(📌)(zhōng )的(de )含义(🐴)不(🤚)过那本书书(👗)让我感(🕌)觉(jiào )得到描叙(⏰)(xù )的力量书中(👹)出现的山的味道海的(🚷)味道电车(⏳)教室(📿)小林一茶等那些(🌪)个场景和(hé )细节让我(wǒ )现(xià(⛑)n )在都记忆犹新当然(rán )小豆豆是一个都有(➰)点古怪的孩子被上一所学(xué )校申请(qǐng )退(tuì )学(xué )我们来到(dào )这里这里(💋)开明豁(🤣)达的校长诚(🏄)心的老师友好的同学新颖的授课让小豆豆的人生突然(rán )发生了巨(jù )大的(de )变(bià(📪)n )化这本(⛏)书(shū )我(🈲)现在(🐔)还保存在书架上要(yào )究其原因倒底(⛑)(dǐ(📱) )我想(🤗)知道(🖨)为什么对(duì(🎇) )我影(yǐng )响深(shēn )远差不多就是让(🕦)我第一次对一所学校对一群老师充(👛)满向往想(xiǎ(🆎)ng )迫不及待的认识书(🔤)中的人(rén )想了解小豆豆想转成(🈺)小豆(🎙)豆现在(zài )我早不(bú )是小孩子了只不过(🏤)我真(⚽)心喜欢(🕙)只希望我以后的孩子(💺)这个可(🚝)以像小(🚱)豆豆一样(yàng )长(🐮)大我也会一(🏿)天给她做山的(🌆)味道(dào )和海的(🏘)味(wè(🖨)i )道(dào )哒(⭕)3窗(chuāng )边的小(🍥)豆豆真的存在吗小豆(dòu )豆并非真实存在(zài )的人(🆔)物(wù(🧔) )是(🔉)虚(Ⓜ)构(🕜)的窗边的(🔖)小豆豆(dòu )讲述了作者上小(🏆)学时的(👒)一段真实的故(🈷)(gù )事作者因(yīn )调皮被原学校申(🍸)请退(🧖)学(🗾)后来到巴学园在(zài )小林校长的爱护和(😁)引导下让一(😿)般人眼里怪(guài )怪的小豆豆(😨)渐渐地成(chéng )了一个大家(🛎)都能得到的孩(hái )子并(bì(🗂)ng )打(🐋)下了坚实的基础(〰)了她一生的基础4豆豆(💎)三部曲哪个(gè )最(🕤)经典豆豆(dòu )三部曲哪个最(zuì )超经(jīng )典不同的(de )年龄段(duàn )完全不同的人生(shē(🌟)ng )经历(🥝)不一样的文化属性(xìng )看书的心境情(👹)(qíng )绪想(🌋)法都不一样这样的话(🚚)看点书的(😀)目的有三个第一(😈)启迪智慧(huì )陶冶情操(cāo )第二也可以充实自己的大(🆚)脑不想(🛄)自己的头(🖥)(tó(😎)u )脑被愚昧落后和无知(📷)占据地第三简单点(diǎn )不(👽)委(🐿)婉完成任务(📴)更多的(de )物质供应(⬆)和精神供(🍖)应豆豆的三(🚫)部(🔆)曲是背叛(♉)遥远(🗿)的(🙄)救世(shì )主天(🐽)幕红尘用文(wén )化的视角上帝视角重(🐖)(chó(⬇)ng )新(🎙)睨视(shì )文(☔)化制度生产力包(🐨)括文化(📹)在朔造个体命运的(🍇)过程是不是有一种文化是无比的(💣)强(qiáng )势文化强(👶)(qiáng )悍霸道文化造(zào )就(jiù )强者弱势(shì )文化造就弱(🏿)者(💂)明确的客观规(🔤)律你办事的(❤)人的文化属性更能完(wán )成更符合(🐁)国(guó )家(🦇)规(🐩)定天道不然的(👩)话有没违背规律的人(😳)就(jiù )一定(dìng )没(🐊)有好下场区别(😧)于曲(🌍)(qǔ )解然后(⌚)的因果说(shuō )上一(📞)辈作(🌅)孽我这(⌛)一辈子(zǐ )才(cái )这幅模样(yàng )这一辈子不怕(🤝)吃苦(🏕)下一辈子(zǐ )一(⛸)定能投个好胎(⛸)比如王思聪等区别于歪(🤞)曲的基(🎲)(jī )督大同世界信者(💉)(zhě )得(dé )不(📻)死不灭不(bú )信者下地狱本质上(💕)(shàng )那(nà )是宗教(⏪)给自己的力量是离(🥣)指见明月的手(shǒu )对准比指头本身(💜)更最(🐊)重要(🚷)但人(rén )们更喜欢研究指头这才是客观意义实际经典也好神剧也(😇)好我们(🌬)不要(yào )试图去论长论短试(🎯)着去知道一点一下豆豆三(🧚)部曲的文化脉络(🤭)包括(🚧)(kuò )不惜一切手段如何(hé )能盒子(😢)包装让自己(👖)内心不受道德的审判总(zǒng )之有一(📨)句话天道本(běn )质应该是适(shì )者生存(cún )优胜劣汰(tài )物竞天择适者生存而人类可(🚺)是有比较完备的教(🗑)育体制和(🤷)文明魔皇(🍟)的(㊗)的方法(😨)(fǎ )是对自(😛)然界(🐝)相比生存能(🥢)力是实力最弱的也是最强的谁都(😍)要有(yǒu )过背(🚞)叛包括自己也(🚜)会背叛自己隐逸山林是我(⬅)们都必须救赎自己的灵魂是因为有(🍌)无数的恩无数的爱供(➡)养三(sā(💻)n )宝我们我(wǒ )们(🚿)对于一(yī )无(🚹)所知(zhī )农(nó(⛩)ng )村的孩(😈)子多农村孩子的父母(mǔ )苦(🎲)只不过(⛲)充分尊重苦(💍)肯定(📛)不能苦教育苦没法苦孩(⛸)子的原则(🕠)(zé )为(💇)(wéi )什(shí(🍹) )么不我们走(zǒu )的这等坦然和坦(tǎn )荡是因(🚨)为有人为我们负重前行那就对付背叛(pàn )我们(men )会(🎗)不会(👄)像宋一(⬅)(yī )坤一样(🈁)救赎(shú )是不是会用爱化(📈)(huà )解一切苦难宋一坤的姐姐(jiě )找不到(🍑)一(🐱)条自我(wǒ )救赎(shú )的路去西部支教(🗻)在(zài )陕西当教(🌄)师(📖)一辈子青春化成养料孵化更大祖国(guó )的未(⏪)来(lái )实话实话行(💳)者修行(🤦)生活一样的修行(háng )才是大智(🔝)慧当下智才是正(zhèng )智相(xiàng )也很宋一坤的救赎饱含了(le )争议只不过他破(🎟)坏性(🕥)开(🤭)采市场(🥌)资源(yuán )劳(😯)动力资(zī )源文(⬜)化资(🔡)源价(🔈)值资(🦌)源(🐵)和(🎠)公共资(🔱)源宋一坤(🐰)试图用这样的阶层(🏄)跃(yuè(🏇) )迁想一下子基(💷)本(🤷)温饱(bǎo )问题和(🥊)世俗对于生存竞争的压力(📆)宋一(🎅)坤的时(👦)间(🎖)很很值钱他(⛲)不只希望自己(⛲)的生(🌏)命(🌪)实(😐)在是浪(làng )费在柴米油(yóu )盐的消耗(🧒)战上这样(🌊)的(de )生命才能(néng )活(💿)得滚(gǔn )烫(💴)的那你遥远的(de )救世主改编(🚄)成成(chéng )电(diàn )视(🌌)剧天道(⏱)被被(bèi )人们熟知这个书的时间线相(🌃)当奇怪电视(🐮)剧改(💣)编成后(hòu )把时间线(🐐)故意往后(🍾)推了(🙏)10年不(bú )过背(bèi )景(jǐng )设定在1995年(🍞)股市市场正(zhèng )方兴未艾大熊市之后的(🌰)第一波(🍫)政策(🌊)红利因为外资和中(🥔)方也可以建(🐵)立混合基(jī )金(😛)不不(bú )允许(🐸)发行新(xīn )股大家恐慌逃(🥕)往(✂)(wǎng )zf就是为(wéi )了救市易安科技的股票从草根价到网红比较(🧒)热(🦃)门之路一路腾飞(🚀)股市(shì )神话伴随一三个(💋)系列忧伤的(de )股市(shì )在坊间(🍽)流唱(🐾)同时任何行业(🔣)的竞争(🎆)完全没有不(bú )存在地道(dào )义道(dào )德包括(📩)伦(lú(🚞)n )理市(🐛)场讲(jiǎng )规律规则(🌕)信(🏾)息差认知(💋)(zhī )差时间差还没有人(📩)怜惜失(🎪)败者(🦋)这里(💢)唯有一直(😎)赢(🏐)(yíng )才能站在高(🏽)处看风景行业的二八定律在内财富的马(mǎ(🌵) )太效(🕓)应一(yī )直存在地我想(🚤)知道(👲)为什(🚹)么穷富差距极(jí )为之大(dà )是因(yīn )为社(shè )会不(🏑)需要只不过只有贫富(🍘)巨大无(🗯)比的差异别人才不愿意牺性更多的时间(📬)生(🍾)产价值无差别的人类(🛃)劳动(😝)(dòng )真要所有的被机器人替代这(🍄)样机(🛍)器人(🍜)(rén )会成为这个世界的主宰是(😰)因(💦)为故(➰)事一直是这样既(💼)得利益者不(🚾)一定是最(📞)会创造价值的(de )一定是(shì )最会分配价值(zhí )和(hé )画大饼的(📈)存在人(🏇)这生物不给吃(❌)的(🏄)给(gě(😤)i )空头(tó(🚯)u )支票都会照单全收的物种完全(quán )没有(yǒu )肯定不能(🏼)有逻辑和(♍)理(🏿)性去(🧕)推(😙)导(🧝)穷富是(shì )格(gé )局是(🌸)思维(🍄)是文化也传(chuán )统我(🌩)们以为一个(gè )人(ré(🛣)n )成(🌍)功与否(😌)有很多(⤵)标(📛)准最多保障是钱多少要知道并不是(🤺)如此而且(☝)很多(🏬)人(rén )哪(👆)怕(😷)很(hěn )没钱的(🕟)话(🤳)仍然挺穷丁元英(yīng )根(gēn )据王庙村的(de )精准(🚚)扶(🎧)贫这对别人可以说也(yě(🤗) )是一(🥧)场屠杀我记得(dé(🏤) )二战期(🛒)间(♟)有一个(🐵)人把正在大量(➕)喝水的敌人给(gěi )杀了战争和和平也(💭)要有人性结果一丝遮(🤥)羞布为什么(📑)不毕(😒)竟平均人战(🐎)(zhàn )争(zhēng )大都那(👂)个层面的治(👹)理个人的力量太弱小的人类(🚖)没法(🐻)在(🎿)喝水的时候去(♏)杀(shā )人(🏔)是(🎏)是因为人(🍈)动物本能的(🏍)一丝善良纯洁和悲悯就(jiù )算是(📖)动物(wù )肯定(dì(🛸)ng )在喝水不的(🕓)时候也未(wè(🙆)i )必发动獠(liá(🤵)o )牙去被屠杀纵然是有人(♑)类充当唯一中级(jí )文明的人难道不会刷新一下自己的格局吗劣币驱逐良币世(👍)间(jiān )公理(lǐ )只不过做动弹啊(😦)行业的那个二(èr )另的八老是被收割的(de )主(🐐)体哪怕是所有人都是韭菜(😻)饥饿游戏(xì )楚门世界就没对错只有输赢天幕(📆)红(hóng )尘(💠)当人们用道理逻(luó )辑理(🛷)智命运和天(🔔)道请解释(⭐)世界的时(🧝)候就早被卷入在(zài )红尘(🦔)中天(🐋)幕下了就像易经(jīng )天地人奇门遁甲甲乙丙丁道德经阴阳佛(🎷)家讲因果儒(🌏)家讲忠恕很(hěn )多(duō )时候天才和凡(🦕)人的区(qū(🐵) )别(bié )不只在于(😃)思(sī )维格局而取决于人(rén )智慧至于110的的(de )非理性繁荣李小龙(lóng )把那种(😌)叫肌(jī )肉记(🐋)忆王明阳叫知(zhī )行合(🔎)一(🐋)老子叫天法道对(💯)付水(shuǐ(🌗) )会(🗒)学(📊)游(yóu )泳一定不是恐惧而是(🕓)本能就像人在母体羊水里面一样高人并非(📸)(fēi )神高人是(shì(✋) )明白(👪)某(💭)个特定立(lì )场和范畴(✡)内的规律并(🤐)(bìng )且依(yī )靠那(nà )像刘慈欣三(sān )体(🏔)里面(⏪)的宇宙炼(🛡)狱丛林(lín )法则一样核心坐标的暴(🙉)露一定会让更(🥢)高纬(🧣)度(🏯)的智慧生命降(🐭)纬打击那(nà(❎) )就叶(🛵)子农手(😁)中(🙊)掌(zhǎng )握(🥀)了这(📹)样的话(huà )一套科(😢)学的(de )方法论势必会(💏)会拥有这条街最靓的仔为(wéi )什么不(bú )一定会被代价是因为(wéi )这样的人未知是(🍉)对(duì )世(🥔)界文化(🐬)格局影响深(🐼)远(yuǎn )就好似西方元首会(🛸)被斩(zhǎn )首一(🔀)样(yàng )优秀的人肯定不会隐藏地自(zì )己很可能会会被别人所伤害(🗣)(hài )不(🔲)能成事一定为我所杀(shā )看上(🐌)去(🧠)像(😒)华(huá )容(róng )道曹操和(🎣)关(📠)羽(yǔ )狭(🈷)路(lù )相逢的(de )时候诸葛亮为么(💽)让关羽去守这样至关重要(🌥)的隘口毕(bì )竟(🗳)曹操不能死三足(😗)(zú )鼎立的格(🥣)局肯定(🍨)不能彻底毁灭是(🌞)因为格局毁了(le )的(de )前(qián )提是万千(qiān )民众的死(🌫)亡包括(kuò )时(🎯)代过了好一会儿安宁后(🍕)的繁华热闹都变成废墟文明还好战(🔲)争再说我们(♈)都是这样一个概念(niàn )系统内的争(🥕)斗有一个临界值那像国共(gòng )一起抗日一样(📭)解决的一定(🔗)是主要矛盾这那就是天(tiān )道这样的(👺)话豆豆的红尘三部(🔂)曲那个经(⛰)(jīng )典(diǎn )不入红(🏋)尘如(🧤)何断红尘不(bú )想体(🤵)验有请(qǐng )要如(rú )何做到冷(✏)血无情则是空也是一样(yàng )空也不是一无所(🧔)有是经历过(guò )繁华热(🏭)闹穿(🤪)过人山(🚒)人海我(🤶)看过诗和远方回(📳)过身人生何止唏嘘不已红尘就像(🐱)大染缸大坟场(💯)垃圾堆(duī )甚(shèn )至连是(shì(🐐) )污(wū )水(🌆)处理厂唯(wéi )有坚守(📨)初心方(📰)得始(🕖)终(🚣)怎(🚑)一个爱字了(le )得豆(dòu )豆用(😿)谣言的救世主中丁元英说(shuō )了一句大实(😤)话烧香磕头的(de )烧香拜佛烧香的(de )礼佛得智(🐀)的得智慧修禅的(🥥)修禅平均(jun1 )人收(👏)获不(🛹)一样只不过(🎈)是哪(🏽)有那个比那(📗)个(🌅)更经典很(hěn )多人(📠)戏(🕧)言这个女生(🤜)和那(🔄)个女(nǚ )生不一样不(bú )信你试试有(🤹)时(👞)候确实是一(🐦)样的最合(hé )适自己的就好不一定(dìng )非要是别人家的才(cái )好(🥠)(hǎo )正见正智正念那是(📴)坦坦荡荡做人哪(nǎ )怕贞洁烈(liè )女肯(💃)定无(🕐)毒不丈(📖)夫纯粹是自己给自己的不是什么别人给你的一(yī )样去读(👛)书有人就是喜欢平(🎽)凡的(🍡)世界有人(🛄)喜欢百(bǎ(🧒)i )年孤独有(🛐)(yǒu )人不喜欢红(🛎)楼梦(mèng )有(yǒu )人金(💄)瓶梅不一(🐳)样的(de )人看金瓶梅换取(qǔ )的结(jié )论(🐛)(lùn )和(😛)感触(🐱)都不一(🥜)样(📬)可见人(🚱)的文(🥪)化属性和(🎭)慧根和悟性相差十万八千里(lǐ )

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