简介sss完整视频观看9
sss完整视频观看99
9
网友评分
次评分
影片信息
sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：李康生/蕾蒂莎·科斯塔/让-皮埃尔·利奥德/芬妮·阿尔丹/陆弈静/
- 导演：HanDong-ho/
- 年份：2016
- 地区：香港
- 类型：谍战/科幻/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,国语,印度语
- 更新：2024-12-16 21:37
- 简介：1如何引导(😱)孩(🐛)子读(🎯)书2应该按照(zhào )什么顺序(🤔)观看攻壳(🏠)机动队(😽)这部作(zuò )1如何引导(🏢)孩子(zǐ(📱) )读书我们都期(🔭)望我们(♊)的孩(🕋)子能勤奋努力(lì(🈯) )只(🧝)不过都有哪些东西(🗼)能使(shǐ(🍑) )孩子走上刻苦之路呢(ne )文章从七个(🚜)方(🛸)面做了分析(xī )论(⬇)述(📀)聪明理想(📚)兴趣自信自(🔦)尊(🚽)责任意(➖)志每一方面的论述具体对我(wǒ )们有挺好的(de )的启迪作用懒字当(🌝)头万事难(🚰)勤字迎头万事易春(🧕)天(tiān )播种秋天收少(🚧)年勤(😓)奋(💁)壮年酬植树(shù(⛲) )不一定结果(guǒ )但不(💵)植树就一定(🍊)应该(😮)不(😑)会结果勤奋不一定顺利(🔒)但不勤奋就(🌠)一定(🔭)不会(🍓)顺利一(yī )般人只要(yào )你(nǐ )努力(lì )勤(🐘)奋大都会蓝(lán )月帝国不(⛏)一般的(🧟)人人(🎪)的容貌大多一(🕉)(yī )般谁美心(📥)谁那就是美男美女人的(🛤)智力大(🐡)部(🖋)分同一谁努力勤奋(🛬)谁(🐯)应该是(shì )天(😍)(tiān )才人唯有勤懒之分也没灵笨之分高山之宝只(😺)都属于那些(🚫)敢于攀(📬)登之人深地之藏只不属于几(🚴)个(🔄)勇敢地(🐰)挖掘之人如果能勤(🕕)于努力(🍡)耕耘倒处也有(🌴)(yǒ(🍋)u )收获(🎅)只需勤于请(qǐng )教(jiāo )全是应该有老师(shī )如果能勤(🐍)学善思倒处都是(shì )知识(😗)只需善于思考(🚶)大街上都有问题只要你勤于(⛎)突然发现(🚿)全是应该有美丽的如果勤于练(❎)习写作倒处(chù )应该有(✉)素(🏷)(sù )材如果勤于探索倒处(chù )都有真理心勤就有想(xiǎng )不完(🎫)的(de )问题体勤就有(yǒu )干不(bú )完的事情(qíng )多问问题(👾)多多(duō )经经(jīng )验(❇)多多(♉)学学识多多(💊)思思(📺)想多勤奋(fèn )莫御有怠(dà(🎣)i )惰有可(🏠)失勤(🐻)奋的(✌)人所(📡)创造(zào )的财富你的懒(lǎn )惰(🎱)的人撒(sā )落(📛)财富古(🌦)今(jīn )中(zhōng )外(🌆)关与勤奋的经典名言成(💫)(chéng )万上亿(🤠)(yì )条其中的许(xǔ )多大家都(🕗)(dōu )耳熟能详此处我就再次累述了上(🧦)(shàng )边所述是笔者对(📰)(duì )勤奋重要(🦎)性的一些(🥑)(xiē )不认识和(📋)感言勤奋(⛑)是如(♏)此地(🧓)地不重(chóng )要(🛬)呀可(💙)就(jiù )在(🥠)这每个家(😳)庭都十分如此重视教育更加舍(🌨)不得在(zài )教育(🔇)上投资(zī )什么的(㊗)今天(💭)许多孩子却不(bú(✈) )知(zhī )道(🍭)勤奋刻(🕋)苦地学习这令(💕)孩子的家长更加无可奈(✂)何和头疼(👺)起(🕙)来那就什(shí )么可使孩子(🌗)相当踏实努力地怎(zěn )么学习呢一(🔕)聪明使孩子努(🐨)力勤奋(🧣)无(👶)知(🎷)的(🎾)人完全相信天才聪明的人(🙆)(rén )我相信勤奋刻苦愚蠢无知(🌷)的贪图(⚾)安逸(yì )聪明的人努力(🗡)再努力(lì )勤奋唯(🎚)一(🤽)聪(🌨)明的人(🐜)大都(🚣)(dōu )酷爱怎么学习(xí )之人是(🐭)特别刻苦努力之人因为他们自然(📦)也知道(dào )念书自学和勤奋(🍉)努力的重要性大家可能会经常(🚈)会听到这(zhè )样的话我的孩子尤其聪明是(🍗)还不知道(dào )自学到底勤奋努(nǔ )力当我听(tīng )着这样的话(huà )时(shí )心里(lǐ )在想你(🐧)的孩子并非聪明(mí(♉)ng )反(⛵)而(ér )一(🕝)个十足(🚄)的小傻(shǎ )瓜为啥呢读书好去(🤬)学习(😿)勤奋努力(🔇)的重要性(⏫)举(🥇)世皆知麻烦问下它们(🌼)的(de )名言警句(jù )名人故事屈指可(kě )数一个连读(💶)书呢去学习勤奋努力的重要(yà(🏷)o )性都(dōu )不(bú )知晓(xiǎo )而(ér )不干正事很贪玩贪耍实在是(💢)浪费比金银(🥚)珠(🎺)宝还得珍贵的物品(pǐn )得多的即将到手(💫)时间的人能说是笨的吗(🚐)我其实(🐑)智商高不不等于聪明当然也(🕢)知道读书好自学和(👟)踏实努力重要(yào )性而(é(❤)r )踏(tà(😡) )实努力自(zì(🔓) )学(🖲)的人才是完全(🔔)精(jīng )明(míng )之人我(🌻)们做家长的估计神智(zhì )地知道这一点要对(🤭)(duì )孩(💅)子接受(📈)有效的(de )聪明教育使(shǐ )我们的孩子真正地聪明站了(🍲)(le )起来仅有让孩子完全(👼)了解到了学(xué )习和勤奋刻苦的(♒)(de )重要性(🧤)他们才会(📻)唯一(🌰)热爱学习真正(🏍)去努力勤奋(fèn )二理(🏤)(lǐ )想使孩(😲)子刻苦理(🖐)想是麻烦(🕦)问(wèn )下未来的美好(🍇)憧憬你是(🐝)什么(🎓)人身上都蕴含着巨大无(wú )比的智(🧐)力精(🖊)力体力(🏃)(lì )等潜(♒)能那样的潜能一旦(🏦)被理(👓)想的(🌦)火焰火点燃(rán )了其狂(kuáng )暴(bào )出(chū )去的(🖐)巨型能量(liàng )有时连(lián )自己也(⛳)(yě )会(🏷)(huì )惊奇如果没(méi )有一个人(rén )有(yǒu )了远大的理想(🔦)(xiǎng )他就会甚至于我们的(de )理想永不放弃奋勇向前地踏实努力拼搏奋斗(🎄)甚(shèn )至连(🦍)为之甘愿(🧕)牺(xī(🏸) )牲生命也奋不顾身在所不辞(🥣)这些模范人物英雄人物应该是最是(shì )是(shì )的(de )例子据我(🍹)远(yuǎn )处观察小学生就有理想(👆)的差不(🥁)多中学(🌫)生中(😏)的一些(🙌)人(🍽)(rén )巳经有了实现(xiàn )理(lǐ )想的意(🌯)识(⏭)大(dà )学(🔬)生则(🧟)许多人最(🎚)终确(🐛)立了(💸)未来的奋(fè(👷)n )斗目标作为家长要及时并且小孩健康的理想(🐆)教育让孩子尽快地占据远大理想多么伟大的(☕)理想(xiǎng )才能(né(🍢)ng )产生钢铁般的意志斯大(dà )林一(✝)个人的目标越新亚他的潜力就可以发挥得越(yuè )大高尔(🔺)基(jī )那(📼)些经典的至理名言(yán )都深含理想使人勤奋刻苦之意(🔜)三兴趣使孩子努力勤奋(fèn )兴趣是(😠)一个人对(🌷)某事的热爱心里(🔫)其(qí )实理想(🤟)是人们刻苦努(⏮)力的借用动(dò(🍘)ng )力再(🤱)(zà(🗓)i )逼使人(🦅)专(🎮)(zhuā(🕠)n )心致致(zhì )努力勤(🏂)奋(♐)(fèn )的那巨大力量是兴趣牛顿道尔顿导致痴迷于(🤐)物理学一辈子不(bú )结婚了而为(🦁)科学(xué )事业拼搏奋斗了一(yī )生一个人(rén )拥有了(👹)物理学之父一个人拥(yōng )有了化学(xué(😂) )之父爱(🈯)因斯坦由于对罗盘的不(👿)解长(zhǎng )长地爱上(shà(😳)ng )了了物理学(xué )为科学(💾)事业(🐢)踏实努力地(🌪)探索了一(🗂)生(🕉)曾(📇)经的继牛顿(🔺)之前最崇高的物理学家一些痴迷(⛓)于网络(♉)游(yóu )戏的孩子这些痴(🤜)迷于(♋)打牌的(de )成年人都是兴趣的巨型力量(🕔)在催使着他们(🛏)但是那是很高级的(de )害人兴趣(qù )罢(🍍)了每一个孩子(zǐ )一(🕖)(yī )我属兔就有一(yī )个很不(🔸)(bú )错的(de )心里品质好(hǎo )奇心它是产生兴(⚪)趣(🗺)的前提因(yīn )此(🐠)(cǐ(📜) )我们(🤽)要(yào )有意识(🆚)地温(wēn )柔呵护依靠保持优化孩子的这一(yī )优越的自(zì )然条件心(xīn )理品质使他们才能产生(😰)对现代科(📹)学对去(👚)学习(xí )对发明创造(🚼)等的浓厚(🎤)兴趣兴趣分两种(zhǒng )一种是真接(jiē )兴趣一(yī )种(zhǒ(👣)ng )是(shì )利用兴趣(🚟)事(🎒)物本身饶有兴致而紊(🥧)乱的兴趣称(💞)之为(🥫)直接(🌈)兴(xìng )趣(qù )它是兴趣的(🚦)低级(🧝)形态(🎚)(tài )如游戏影起的兴趣建立起在对(🚶)事(🔱)物(wù )重(🧦)要性(xìng )的深刻(🕘)认识基础高台(tá(😾)i )之上而有(🌥)一种的兴趣称之(😹)(zhī )为利(🤨)用(🎡)兴趣儿童对(duì )事物的兴趣大(🗝)多(Ⓜ)不属(♐)于直接兴趣成人对事物的兴(xìng )趣大多(duō )数都属于(🍿)借用兴趣的(🦕)原因(yīn )间接兴趣组(📫)建(jiàn )在对事物(👩)重(🚀)要性的深刻认识基础之上所(suǒ )以(⏭)我它比(bǐ )直接兴趣稳(wěn )定不持久也比前者更重要我们应当(🛬)据(jù(👧) )孩(hái )子的年龄早日地(🏜)(dì )放出(🎮)他们对怎么学习(⛑)的(📓)(de )兴趣儿童期要多外在表现去(🛅)学习对象的(😬)趣味性以催发(👬)他们的就兴(🆔)趣(🎵)青少年期要多影像(xiàng )展示学(🦄)习(🚸)对象的重(😸)要性(xìng )放出他们的主动兴趣兴趣有着极(jí(📯) )为(🧑)强(🐎)大(⬅)的推(💺)动力(lì )你若放出起(📴)了孩子对自学的浓(nóng )重兴(xìng )趣你是不想让他们勤(qín )奋努力去学(👍)习都不行的话四自(zì )信心使(🈁)孩子勤奋刻苦唯(🤗)有相信自已经奋斗拼(pīn )搏能完成的(de )人才会(🍪)去努(nǔ )力勤奋自卑(bēi )心理(🕒)极为严重事事对自己不绝(🚁)对的信任怀(🌠)疑自己努力再努力又是白费劲的人会(🗝)去努力再努力吗自(🔼)信使人刻(kè(👫) )苦(🎥)勤奋使人成功成功使(🌠)(shǐ )人更加(jiā )自信越(yuè )来越的自信使(shǐ )人非常(💱)努力勤奋这那就是自傲与勤奋的囊腺瘤互(👬)动与良性循(🌑)环(huán )也可以称之(zhī(🔷) )为自信勤奋循环我们(🏨)只要把(🔴)孩(🚴)子(🕓)们约束到(🕳)这种良性循环中去了他们自(zì(👗) )然变会太地(dì )努力勤奋没的(de )家长经(jīng )常(🐟)人前或人后(👣)把你(🦎)咋这么说笨这两(liǎng )句话挂在嘴边这样(🥂)的家长他们的孩子应该是个聪明(😵)娃也要(🌝)被(bèi )他们说成(ché(🍾)ng )小(🔻)笨瓜善于观察发(⛹)(fā )现孩子的闪光点(🔶)(diǎn )多安慰和鼓励少(🈹)指(🐮)责应该是为(wé(🍄)i )了(le )使(😄)他们有成应该(gāi )是是(shì )为培(🤥)养孩子的自信(💛)心越有自信越(yuè(🖇) )易完(🏝)(wán )成(🤴)越(🌝)最(🎴)(zuì )终就越强大的自信(👘)这(👽)是自(🥙)信(🕘)与成功了(le )的囊腺瘤互动与良性循环这(zhè )个可以称之(zhī )为自信成功循(⛅)(xún )环是没有这个自(😫)信(xìn )成功(gōng )小循环的实现上述自信勤奋之大循环就应该(gāi )不会实现程(👒)序(👿)我们做家(jiā )长的一(yī )定要(yào )把孩子引(👷)到这些(👅)循环中(zhōng )去假(jiǎ )如让(ràng )孩子进入到了(🌛)自卑心理失败(🙈)的话自卑之恶性(🎳)循环洞府之中那孩子(🌋)(zǐ )势(🖇)必(🌺)会越(⏰)加自卑感(👕)厌学(💒)(xué(🤾) )你的懒惰五(😸)自尊(🗒)心使孩(hái )子努(🐺)力勤(🚜)(qín )奋人(rén )人应(🎿)该(👗)有自尊心(🛩)那是年幼(yò(🍻)u )的孩(⬅)子也是这(🚛)等(🎊)所(suǒ )以我我们在(🏵)人格上一(yī )定(🥈)要把孩子当大(dà(🌞) )人来(😵)看待要像尊(💙)敬(📶)大人一样谦(📬)让他们以(yǐ )完全保护他们的自尊心(🥦)小学生一般不可能(🐨)有一种远大的理(lǐ )想(📇)其怎么学习动力比较多(🥋)应该是自尊心在(zài )起作用是因为学(🍹)习那样最好(📻)老师就是喜欢家长(zhǎng )很不待见同学高看自尊心就换取了比(⚽)(bǐ )较大满足人一(yī )旦失去了自尊心(xīn )死不悔改别了脸(🌃)皮就失去了了教育的前提就死去了(le )积(🌺)极(🎀)上进勤奋努力的动力所以(yǐ(🐠) )才(🤸)我们(men )一(🙄)(yī )定(⏱)要尤(🔍)感(🆔)去珍惜孩子的自尊心要在此前提(tí )下得(👶)(dé )以为原(☕)则对(🔛)孩子并且教育例如多公开(🌮)(kāi )表扬少严厉批评人前且不说(😺)孩子笨(🌮)不学年轻(qīng )不懂事(🐮)等身上有伤孩子自(zì )尊的话那些好给孩子乱发脾气甚(shèn )至(💗)(zhì )于动不动就(🎪)恶语相向(🗑)相伤棍棒乘积的家长(🚰)(zhǎng )确实是是太也没一点教(✂)育(🆚)知识和水平了要想现代教育好孩子欲得(🔍)(dé(⛽) )教育好(🔩)(hǎ(🎒)o )自(🍒)己六责任心使人(rén )勤奋(💉)责任(rè(⛰)n )心(🏥)又叫责任感是指人们特别要(🧦)求自己做好(➰)(hǎo )应(🌆)该是承担部分的事情的自觉心(🌡)理意识责任心(🆙)强的(👬)人会(🛰)对自己所畜牧兽医相关(🆎)专业的事所应(⏸)(yīng )该是承担部分的事尽职尽责(zé )踏实(🤰)努力以至(🕵)少精益求精(jīng )因此我们(😩)应迟些(📛)对孩子们(🔦)参与责(🐹)任心(🃏)教育让他们很清楚(🎐)另外(🏅)(wài )学生就(🎁)肯定(〽)也(🎨)可以说前提是踏实努(🌶)力地(⏸)学习且好好(👃)学(🈶)习(⛄)天天向上才是(🈯)孩(🕜)子就(jiù(🆔) )应该要(🛢)尽一切所能(néng )地多体谅父母为父母(🏜)分担忧愁为父母争口气让父母为(wéi )自己突(🍞)然(rán )感到(dào )无比(bǐ )自豪这对孩子的勤(🛣)奋努力很(❓)有帮助穷人的(🙃)孩子(🔆)因(yīn )此早大东家应该是(🌎)的原(😬)因(🔲)穷苦的家境逼(bī )使(shǐ )他们赶着地为父母分担家(🔋)庭责任这(😜)无形中就培养训练(liàn )了他们的责任心少年强则国家(🍤)强少年智则国家智若(ruò )让孩子清楚国家(jiā )对(duì )他(🆘)(tā )们(men )所(🛌)牵挂(🌅)的殷(🏿)切的期望而(ér )有胸(xiōng )怀天下(🧣)(xià )的责任(🥩)心(🌽)那(nà(🏄) )就就(🐞)会对孩子的勤奋(🤥)努(nǔ )力再产生无穷(💘)尽的力量七(✳)(qī )意(🔺)志力使孩(há(🚘)i )子努(🕌)力勤奋做(🌜)任何事都并非一帆风顺的(🚾)若(ruò )做得最拔尖更是会遇到了(🆓)很(😁)多艰难险阻因而一件事情(qíng )要(🆎)想勤奋努(🤶)力地一直(😲)做继续必须得有十分顽强的意志要不(👠)然就不会去(qù )勤奋去努力也没恒心和毅(🈹)力必(🐦)是意志(💾)不坚强(qiá(👟)ng )的表(biǎo )现也不勤(🥦)奋的表现谁又能(🤸)真正(zhèng )勤奋(fèn )刻(kè )苦的人会(🔪)三分钟(🍄)(zhōng )热血(🎌)(xuè )吗许多人那种渴(📣)(kě(♟) )望(wàng )子孙兴旺却不(bú )打算六(liù )根(🔆)清(👹)净(jìng )地生活生活许多(duō )人一(♈)种(😱)渴望成功却不想勤奋刻苦刻(🎞)难(🔤)(nán )地努力只思很(hěn )努力并不想(xiǎ(🆖)ng )结果并不(bú )一定(🤞)会有(yǒu )好(hǎo )的结(➰)果只思(⛰)结果并(🐢)不想(🥁)努力(🐤)(lì )而不会有坏的(🚊)结果贫家子弟因此多良才那就是的(🎼)(de )原因他们(men )的困顿家境慢(🏢)慢的(🚶)(de )地锻(🧛)炼身体了他(😋)们的意志系统(🧗)(tǒng )优(💤)化了他(🐗)们的性格同时也造就了他们自强(qiá(🙋)ng )自立发愤图(🤫)强变则通(🎎)的努力进取(👬)向上的精神(💞)我们县(🃏)里北部地少人(🍬)多办厂做生(〰)意赚钱(♌)的人(❎)很多因(🍒)(yīn )为北半(🐐)(bàn )县家庭(🏤)的经济(jì )状况比南半(bàn )县好众多南半(🏉)县家(jiā )庭的孩子土里刨食汗滴禾下(xià )土地也在(zài )帮大人干繁重农活(💗)(huó )的时候(hòu )北半县家庭的(🌙)大部分孩子(zǐ(🌞) )则正(🍲)在空调屋里打电脑(😮)玩游(👹)戏(🎦)呢繁重(🕐)的(de )农活(huó )历练了他们的(de )意志(zhì )坚强的毅(💥)力使他们也能刻(🕢)苦地怎么学(xué )习因此每年(🚲)(niá(👪)n )考到(🛁)重点(🐼)高(gāo )中的(de )初中生考进大学本(📙)(běn )科的高中生(shēng )百分之八十是南半县家庭的孩(⬆)(hái )子女儿(ér )上高中时距(🔵)家每年中秋周末我都要骑山地(🎨)车去接她我(🚟)玄(🚸)阴(🧑)门做了调查后发现(🔬)到大(🖊)多(🧢)数(🦌)自行车接(⏰)(jiē )送或自己(👒)骑单车来回(🦎)的孩子学习成(chéng )绩基本都好一点或(huò )很不错(cuò )凡(⏲)是小(🐻)轿(jiào )车接送的(de )孩子学习成(chéng )绩基本都相对不(㊗)好(hǎ(🈹)o )或特差不(bú(♟) )超过两个(🤧)例(💒)子在一定程度(dù(🖌) )上(👻)说(🀄)明了一贫(pín )家子弟多人杰(jié )纨(👧)(wá(🌀)n )绔子(🍶)弟少伟男二仙官降(jià(😻)ng )大(🚣)任于斯(💙)人(📱)也必先(🏐)苦其心(👷)(xīn )志(zhì )劳其筋骨空乏其身劳其筋(jīn )骨行拂(😣)乱(luàn )其所为所以动(😎)心忍性曾益其(🦂)(qí )所不(bú )能现在大力提倡(😗)的困(kùn )苦(😀)教(jiāo )育(yù )是(🍉)是为(🆙)磨(😧)练孩(🥗)子们的意志所以我(wǒ )们要有意识给(📑)(gěi )孩子分(🕸)配较重的家庭任(🐋)务让他们去拼命干(🥖)安慰(🏢)和(hé(🍚) )鼓励他们积极(🌌)地不参加异常艰苦的社会实践活动去(qù )锻炼(lià(🕟)n )多自己在家事事照顾(💐)在外事(shì )事担(🔖)忧太舍(shě )不得孩子应该是娇惯孩子要知道红(🕹)方印如(🚷)杀子不勤奋努(nǔ )力(🤷)的孩子又或者是(🏓)小傻瓜或者导致也(yě )没远大(🔮)的抱负又或者对学习内容不比(bǐ )较(jiào )感(😗)兴趣又或(⏸)者是而自尊(zūn )心(🍦)自信心责任心不强又或(🥔)者(🍣)是导致意志力薄弱要(💒)想使(shǐ(🔚) )他们相当踏实努力(🔀)地学我(🔤)们做家(🏘)长的就必须使(shǐ )孩子充分(🕟)认识到勤奋(⛅)刻苦怎么学习的重要性拥(🍦)(yōng )有(💑)远(🏷)大的(🤚)理想(📦)对(duì )学出(chū(🔷) )现弥漫的兴趣有相对(🌀)较大的自信(xìn )心自尊心(📠)责任心(👱)有(😥)刻苦专(zhuā(🕌)n )研的坚强意志祝每一(🕘)个家长都是(😆)一个能(🚑)够精明的孩子盼每一(🕰)个孩子都能(néng )相当(🔍)刻苦努力地去(🎺)学习2应该(🧦)按照什么(me )顺序观看攻壳机动队(🗒)这部作一言(💗)蔽之(🚪)那是(shì )原哲夫(fū )的漫画两部(🚞)神(shén )山健治的TV版和两部(🔢)TV剧(🌴)情主线的(📎)剪(🧓)辑再(zà(⚾)i )再加一(yī )部OVASSS这些押(⛹)(yā )井(jǐ(🕷)ng )守的95剧场(🔲)版(👻)(bǎn )无罪(🐣)两部剧场版也(🏣)有(🥉)攻(🎌)壳机(👢)动(🛵)队20都(⛲)属于(📚)95剧场版的重制版本画(🛑)质进阶有(yǒu )一些(xiē )细(xì )节(jiē(👁) )上的修改(gǎi )比如说95剧(🕥)场(chǎng )版(bǎn )傀儡师的(de )声音是男的20里(lǐ )傀儡师的声音是(🚵)女的算是押(yā )井守(🥀)制(zhì )作思路(🕔)的变(⬜)化吧当(dāng )然了观看(🖱)顺序我第一次看攻(gō(🆗)ng )壳是(🛥)95剧场版听(tīng )说(🏅)后来看的神山后(hòu )来(🥖)无(⌛)罪收尾但所有的看下了个(🌸)人(🔏)如果(🕓)说都很(🛹)好的观看顺序还是(🦊)(shì )得先看(🎪)神山(🔧)指导的(😻)tv1和tv2再而且(qiě(🌨) )一个sss然后(hò(🌖)u )再看(🔸)那押井守的(✏)20和无(✌)罪(🥀)仙山(❣)(shā(😡)n )的tv1tv2和一部ova大(📽)部分形(✅)成完(🎹)整了攻壳世界的基本世界观和全(🚤)部人物(🥃)的背景(🦉)例如(⏹)素子和初恋(💭)不(💪)得(dé )不说的故事巴(🌵)特和(😤)(hé )战友不得不说的(🔮)故事斋藤帕兹等人误入贼(🅿)船的故(gù )事在(zài )主线(xiàn )剧(jù )情和支线(xiàn )任务中参(cā(🐵)n )插(♎)(chā )一些社(shè )会(🍔)反(🕘)(fǎn )思(sī )和哲学(📂)讨论但总体是以剧情和娱乐性出彩的